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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園迎接怡樂鎮(zhèn)衛(wèi)生院常態(tài)化檢查工作

為了給幼兒園營造一個干凈、舒適,、健康的生活、學(xué)習環(huán)境,,確保幼兒在園的身心健康。近日,江安縣怡樂鎮(zhèn)衛(wèi)生院到怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園進行了傳染病防治工作督導(dǎo)檢查。檢查組通過查閱資料,、進班實地查看和詢問交流等形式對江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園的衛(wèi)生工作進行了檢查督導(dǎo)。實地檢查了該園的十項制度,,大環(huán)境衛(wèi)生,保健室物資儲備是否充足及各場室的紫外線消毒燈管是否完好,,安裝是否符合標準等情況,。通過本次檢查,檢查組充分肯定了江安

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園迎接2024年春期師培中心第一次業(yè)務(wù)指導(dǎo)

5月20日,,江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心按照2024年春期中小學(xué),、幼兒園第一次業(yè)務(wù)指導(dǎo)的要求,彭主任一行5人到怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園檢查指導(dǎo)了五育并舉,、保教常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、作息制度,、游戲活動,、園本教研、園本培訓(xùn),、教育科研等工作情況,。檢查組首先觀摩了幼兒園的外環(huán)境,然后對江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園五育并舉,、保教常規(guī)等各類資料進行了細致的檢查,。檢查結(jié)束后,檢查組也指出了問題所在,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園園長董娟表

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園小班開展創(chuàng)意圖形粘貼畫活動

粘貼畫活動對幼兒的身心發(fā)展具有重要意義,。它可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力,,還可以促進幼兒腦,、眼、手的協(xié)調(diào),。近日,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園小班教師利用大小不同的三角形讓全體幼兒進行了創(chuàng)意圖形粘貼畫活動,。在粘貼活動的過程中,幼兒興趣濃厚,,積極參與,,最后粘貼出一條條漂亮的小魚。本次手工粘貼活動,,不僅滿足了幼兒的興趣,,還能讓幼兒進一步認識幾何圖形,提高了幼兒的動手操作能力,,同時還鍛煉了手部精細動

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園小班開展《熱帶魚》繪畫活動

美術(shù),,是孩子們最生動的語言,最靈動的創(chuàng)想,。為了給幼兒創(chuàng)造最自由的空間,,讓他們展開天馬行空的想象。近日,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園小班組織小朋友們開展了期待的繪畫活動《熱帶魚》,。活動開始前,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園小班老師以音視頻帶領(lǐng)幼兒感受了海底世界的絢麗多彩,,隨后欣賞了利用各種各樣的顏色組合來裝飾熱帶魚,讓孩子們對裝飾畫有初步的感性經(jīng)驗,。在操作的過程中孩子獲得相應(yīng)的裝飾技能,,學(xué)習合理地布局畫面內(nèi)容和大

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園開展“迎小滿”傳統(tǒng)節(jié)氣主題活動

小滿,夏季的第二個節(jié)氣,,每年的5月20日至5月22之間,,其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,但還未成熟,,只是小滿,,還未大滿。為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)氣,,2024年5月20日,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎小滿”傳統(tǒng)節(jié)氣主題活動,組織幼兒了解小滿節(jié)氣的習俗與意義,。江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園教師首先通過談話,、圖片、視頻等各種形式讓幼兒了解小滿的由來,,隨后讓孩子們通過豐富多彩的活動體驗小滿獨特的節(jié)氣趣味

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園開展“安全用電”主題教育活動

隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方也越來越多,但如果不注意安全,,電也會給人們帶來危險,。2024年5月20日,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園各班開展了以“安全用電”為主題的安全教育活動,從而提高全園師生對電的安全意識和防范意識,。在活動中,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點,通過視頻,、圖片,、兒歌、做游戲等方式,,寓教于樂,,讓孩子們在快樂中學(xué)習了安全用電知識,特別告誡小朋友們不要用濕的手去觸摸

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展“小小建筑師”戶外建構(gòu)游戲活動

2024年5月20日,,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展了“小小建筑師”戶外建構(gòu)游戲活動,。建構(gòu)游戲是幼兒利用各種建筑和結(jié)構(gòu)材料,進行構(gòu)造活動以及反應(yīng)現(xiàn)實生活的游戲,。幼兒利用平鋪,、延長、架高,、圍合等方法進行有主題的搭建,一雙雙靈動的小手下,,往往呈現(xiàn)出孩子的大智慧,。在開展建構(gòu)活動之前,孩子們將自己想搭建的事物用繪畫的形式記錄下來,。搭建主題確定,,孩子們的搭建活動很快便開啟了,孩子們在游戲中能夠自主的去調(diào)整,,

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2024-05-22江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展“樂在球中”游戲活動

《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》在學(xué)習準備篇中指出:“ 幼兒對身邊的新事物感興趣,,有好奇心和探究欲,要保護幼兒的好奇心和主動性,,支持幼兒持續(xù)的探究行為,。2024年5月21日,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展了“樂在球中”游戲活動,。孩子們將之前的滾籃球游戲遷移到了滾乒乓球上,,在這兩次實驗中出現(xiàn)了很多團隊合作、互相協(xié)商的場景,。孩子們在制定計劃的過程中會和自己的組員一起商量擺放材料的順序,、位置、高低等,,在建

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2024-05-22江安縣下長鎮(zhèn)中心幼兒園開展教師心理健康培訓(xùn) 保障幼兒健康成長

為保障幼兒教師擁有積極陽光的心態(tài)從事幼兒園教育,,使得教師在保教工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧,,緩解工作或生活壓力,2024年5月21日,,江安縣下長鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師進行了心理健康培訓(xùn),。培訓(xùn)中,江安縣下長鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記,、園長何山從心理學(xué),、教育學(xué)的角度,向老師們深入地剖析了“當今教師壓力產(chǎn)生的原因”,、“如何消除教師消極情緒”,、“如何調(diào)整和控制情緒”、“如何實現(xiàn)與家長有效溝

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2024-05-22江安縣夕佳山鎮(zhèn)中心幼兒園小二班開展蠶寶寶創(chuàng)意手工活動

手工活動是探索求知的一個途徑,,能夠促進孩子大腦的發(fā)育,,為孩子帶來精細動作能力的鍛煉,讓孩子的動手能力循序漸進的提高,。為了發(fā)展幼兒的動手能力,。近日,江安縣夕佳山鎮(zhèn)中心幼兒園小二班開展了蠶寶寶創(chuàng)意手工活動,?;顒又校部h夕佳山鎮(zhèn)中心幼兒園小二班老師帶領(lǐng)幼兒先認識蠶寶寶,,接著,,小朋友們運用超輕粘土準確地概括出蠶寶寶的特征,體現(xiàn)了蠶寶寶在葉片叢中歡快進食的畫面,。畫面中的蠶寶寶白白胖胖,,各有姿態(tài),生動活潑,;

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