《指南》中指出,，做好“幼小銜接”,，有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，為了初步熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，減少大班幼兒對小學(xué)的陌生感，神秘感,，化解憂慮,。2022年6月14日上午，筠連縣巡司鎮(zhèn)第二幼兒園帶領(lǐng)大班幼兒開展了“走進(jìn)小學(xué)初體驗(yàn),，幼小銜接促成長”活動(dòng),。

在肖琦主任的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了學(xué)校操場,、食堂,、還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等校園環(huán)境。在參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),，帶隊(duì)的小學(xué)生姐姐耐心細(xì)致地為小朋友們做了講解,，孩子們對小學(xué)里的每個(gè)地方都充滿了好奇與新鮮感。大家邊參觀,、邊感受,、邊交流，尋找著小學(xué)與幼兒園的相同和不同之處,。

半日的參觀小學(xué)活動(dòng),，讓孩子們近距離了解了小學(xué)與幼兒園的不同，初步感受到了小學(xué)校園文化,，激發(fā)了孩子們對成長的期待和向往,。相信在不久的將來，孩子們一定能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué),，做一名光榮的小學(xué)生,，開啟新的美好的校園生活,。（龔敏 黃思宇）