新高考引發(fā)新思考,，新教材需要新解讀，新課程渴求新設(shè)置,。為了解決即將到來的新高考帶來的種種困惑,，筠連縣第二中學校選派10人赴渝參加新高考專題研修培訓,。

2022年6月18日上午9：00，團隊一行聆聽了重慶市巴蜀中學教務處主任,、正高級教師,，重慶市數(shù)學學會理事韓武紅老師《年級責任制下的走班選科管理模式創(chuàng)新》專題講座，韓老師從教師隊伍建設(shè),，教育教學工作,，學生德育工作三大板塊深入淺出給與會教師精準賦能，讓同樣為年級負責制管理模式的筠連二中找到了管理的落腳點：高站位決策,，低重心運行,，近距離服務，精細化管理,。

韓老師從巴蜀中學文化引領(lǐng)下的年級文化定位說起,，從“聚人心、樹目標,，搭平臺,、建隊伍”兩個方面解讀教師隊伍建設(shè)；從調(diào)整和完善普通高中學業(yè)水平考試,，高考四選二賦分政策研究,，創(chuàng)新引領(lǐng),、減負提質(zhì),，精準定位、動態(tài)培養(yǎng),，制度建設(shè),、前沿引領(lǐng)等幾方面詳談了教育教學工作；在講學生德育工作環(huán)節(jié),，韓老師傳遞出巴蜀中學始終把“立德樹人”放在核心地位的理念,，培養(yǎng)學生必備品格和關(guān)鍵能力，落實“一核”“四層”“四翼”,，回答為什么考,，考什么，怎么考的問題,；從細化落實和研發(fā)德育相關(guān)課程體系和搭建平臺促進班主任的專業(yè)化成長中我們看到了巴蜀中學德育活動的體系化,、課程化,、規(guī)范化，有效避免了隨意性和碎片化,。

下午2：30,，重慶市育才中學副校長、正高級教師,、高中數(shù)學名師工作室主持人黨忠良作《新高考背景下的學校行動與思考》專題培訓,。黨校長從政策背景說起，從學校條件保障之師資培訓,，管理制度制訂,，軟硬件環(huán)境建設(shè)，師資儲備,，讓與會者明白“兵馬未動,，糧草先行”的重要性；特別是學校行動與思考環(huán)節(jié),，黨校長高屋建瓴,，用鮮活案例，把選科走班的“雷區(qū)”一一排爆,，讓緊跟新高考的我們少走彎路,，不掉坑里。

大家舉起手機拍照,，生怕漏掉關(guān)鍵環(huán)節(jié),，斷章取義；老師們認真記錄,，擔心淺嘗輒止,，只懂皮毛，真可謂“問道只為育才,，求學方可行知”,。

管理的關(guān)鍵在務實，務實的關(guān)鍵在深入,，深入的關(guān)鍵在細節(jié),。新高考之旅：路漫且修遠，吾輩當上下求索,。（龔敏 胡芹義）