和著初秋深情的曲調(diào)，涼姜中心學(xué)校又迎來了一群天真無邪的小朋友,，為幫助這群小朋友更好地適應(yīng)小學(xué)生活，2022年8月31日,，宜賓三江新區(qū)涼姜中心學(xué)校組織開展了一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)心理健康教育活動(dòng)。

孩子們面對(duì)全新的校園環(huán)境,，一臉的茫然,，老師說“走，我們出發(fā),，尋寶去,！”老師帶領(lǐng)著一年級(jí)小朋友在校園里尋“寶”，孩子們很快就在校園里尋到了“寶”——教室,、辦公室,、廁所等的位置，孩子們興奮地交流著自己尋到的“寶貝”位置,。通過“尋寶”小朋友們很快的熟悉了校園環(huán)境,。在“尋寶”的過程中，老師也給小朋友們講解了作為小學(xué)生的基本禮儀,，同時(shí)也把“好習(xí)慣”種在了孩子們心里,。

“一不許說，二不許動(dòng),，三不許露出小白牙,，我們都是木頭人”，老師和小朋友們一起玩著“木頭人”游戲,。老師通過各種游戲規(guī)范學(xué)生的言行——如何坐、如何站,、如何讀書,、如何舉手等。通過游戲讓小朋友收獲了快樂,，收獲了規(guī)范,，收獲了品質(zhì)，獲得了成長(zhǎng)。

老師們還給一年級(jí)的小朋友準(zhǔn)備了一場(chǎng)儀式感滿滿的入學(xué)儀式,。老師們?cè)谧雷由蠑[放著蘋果,、大蔥、筷子,，每個(gè)孩子都摸一摸蘋果,、大蔥、筷子,，寓意平平安安,、聰明伶俐、快快樂樂,，最后給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)喜歡的棒棒糖,，希望他們都能“身體棒棒”。雖然這個(gè)儀式不太盛大,，但卻給了孩子們滿滿儀式感和幸福感,。

此次心理健康教育活動(dòng)有助于孩子們從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變；也有助于孩子們盡快的適應(yīng)小學(xué)生活,；還有助于師生間,、教師和家長(zhǎng)間良好情感的建立；更有助于實(shí)現(xiàn)幼小的順暢銜接,。（龔敏 曹宇航）