疫情突襲！打亂了新學期正常上課安排,，卻沒放緩桂溪中學師生前進的步伐,。根據(jù)南溪區(qū)最新防疫要求，結(jié)合學校實際情況,，宜賓市南溪區(qū)桂溪初級中學校精心準備早籌謀,，最大限度減少疫情對學校教育教學的影響，讓學生時刻“狀態(tài)在線”,，確保教學效果“不打折”,。

整體統(tǒng)籌 制定方案

南溪區(qū)桂溪初級中學校教務(wù)處按照學校行政會議工作要求，迅速制定應(yīng)對舉措,，明確線上教學方案及教學日程,，從班級管理和學科教學兩個方面制訂明確的工作安排，從班主任網(wǎng)上管理班級技巧分享到如何使用 軟件開展網(wǎng)課,、布置批改作業(yè),，切實保障疫情期間教學工作平穩(wěn)有序進行。

線上教研 共“課”時艱

為進一步提升教學質(zhì)量,，提高教學水平,，增強課堂活躍度。南溪區(qū)桂溪初級中學校舉辦線上培訓活動,。各教研組長,、班主任和各科教師通力合作，紛紛獻計獻策,，認真開展線上教學研究,，科學規(guī)劃學生的居家學習內(nèi)容，完成了指導學生熟悉平臺操作,、上傳學習資源等工作,，做好了一切線上教學準備。同時借助家校群,，組織召開家長會,，向家長說明情況，明確家長監(jiān)督職責,，形成家校聯(lián)動,，合力做好線上教學工作。

線上教學 保質(zhì)保量

雖然上課的地點由教室變成了居家,，上課形式由面對面變成了“屏對屏”,，但不變的是老師們的細致與責任。老師們精心準備線上教學的內(nèi)容，教學環(huán)節(jié)與線下課堂并無二致,，線上提問,、討論、答疑......教師們忙碌在教學一線,，提醒學生認真學習,。每節(jié)課結(jié)束后，班主任還要跟蹤察看學生聽課時長,、聽課筆記,，統(tǒng)計學生聽課效率，分析學生完成作業(yè)的情況……通過一系列細致入微的教學做法,，保證學生高效率地完成各學科學習任務(wù),。一節(jié)節(jié)充滿溫度的網(wǎng)課，蘊含著桂中全體教師育人的初心,。

線上教學齊努力,，共“課”時艱向未來！“停課不停學”,，我們一直在線,，讓我們共同攜手，戰(zhàn)勝疫情,，早日重逢在書聲瑯瑯的校園?。徝?王順欽）