2022年10月26日，宜賓市敘州區(qū)第五幼兒園的全體老師們整裝待發(fā),，迎來了敘州區(qū)教育和體育局賴祥蓉,、研培中心謝祥君等四位幼教專家到幼兒園指導了半日活動。

本次半日活動,，由敘州區(qū)第五幼兒園大二班的劉小藝老師執(zhí)教,，劉老師立足幼兒半日活動，從晨間活動,、區(qū)角活動,、早操、生活活動,、集中教學活動,、戶外游戲活動以及餐前準備等各個進行了精心地準備?；顒忧?，袁園長針對觀察要點對老師們提出來具體的要求：聚焦到某個環(huán)節(jié)中幼兒發(fā)生了哪些學習行為；教師提供了哪些支持,，是否適宜,？你的建議？師幼互動的質量,；教師的引導以及幼兒主體地位的體現(xiàn),；對教師在活動組織時的銜接流暢度、保教配合度,、師幼互動,、教師語言的指導；班級常規(guī)管理,；課堂生成問題的討論與解決等方面進行認真地觀摩與評價,。

觀摩活動結束后，全體參與觀察的老師集中在一起就自己的所觀,、所思進行評價研討,。首先由執(zhí)教教師劉老師就半日活動的組織進行自評，之后老師們對活動的各個環(huán)節(jié)進行梳理與剖析,，提出了中肯的意見和建議,。最后，專家們就班級環(huán)境創(chuàng)設,，區(qū)角的設置等方面給我們進行了全面細致地指導,。

教育的本質是為了幼兒的健康發(fā)展，而半日活動觀察評價活動能夠更為全面了解幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的發(fā)展狀態(tài),，同時也是促進教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)的方式之一,。

敘州區(qū)第五幼兒園希望通過聚焦班級半日觀察、研討活動，為教師們提供一個交流和學習的平臺,，進一步優(yōu)化教師組織一日活動的方式,、方法。相信老師們在今后的教學工作與學習中定會不斷總結,、不斷反思,，扎實教研，夯實向前?。徝?彭英）