為了提升班主任專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)管理能力,，2022年10月27日,，筠連縣第二中學(xué)校組織近三年擔(dān)任新班主任工作和新進(jìn)入學(xué)校的班主任老師參與“強(qiáng)化班級(jí)管理，形成良好習(xí)慣”班主任會(huì)議,，會(huì)議邀請(qǐng)了擁有二十多年班主任經(jīng)驗(yàn)的趙躍老師主講,。

會(huì)上,，趙躍老師就圍繞什么是班主任以及怎樣做好班主任工作談了七點(diǎn)內(nèi)容：一是進(jìn)校立規(guī)，進(jìn)門立威,。他談到要做好班主任工作,，第一印象非常重要，要上好進(jìn)門的“第一堂課”,。二是組建高效有序的班委,。優(yōu)秀的班級(jí)管理，一個(gè)良好的班委必不可少,。三是要著重紀(jì)律,、衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)。趙老師講到,，讓學(xué)生早到教室進(jìn)行學(xué)習(xí),，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率,；對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，要允許學(xué)生犯錯(cuò),。四是要做到“三早到”：分別是早到教室,，早到工地，早到教室,。班主任與班級(jí)是一個(gè)整體,，班榮我榮，班恥我恥,。我榮班榮,，我恥班恥。五是加強(qiáng)學(xué)生了解,，做好實(shí)地家訪,。及時(shí)了解學(xué)生的不同情況，根據(jù)差異,，提出針對(duì)性辦法才能更好促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。六是言教與身教相結(jié)合。為人師表要對(duì)學(xué)生言傳身教,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能更好為師,。七是要始終保持教育情懷。熱愛(ài)教育事業(yè),，尊重和理解學(xué)生,，用言行感染身邊人。

筠連縣第二中學(xué)校政教處主任蔣銀對(duì)班主任近期要完成的各項(xiàng)事務(wù)作了周密的布置和安排,，并提醒要快速推進(jìn)落實(shí)未成年人五包工作,，摸排班上的特異體質(zhì),、心疾、孤兒等特殊情況的學(xué)生,，形成管理臺(tái)賬,。

最后，筠連縣第二中學(xué)校政教處副主任蘇衛(wèi)娜指出班級(jí)是學(xué)校工作的根基,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的成敗,，全體班主任要從以下三個(gè)方面抓好教學(xué)常規(guī)工作：一是落實(shí)管理計(jì)劃，讓管理過(guò)程有序的進(jìn)行,，提升管理的有效性,；二是提高管理質(zhì)量，每次管理做到“有備而來(lái)”,，防止管理的重復(fù)和遺漏,；三是注重管理實(shí)效，堅(jiān)持以學(xué)生育主體,、教為主導(dǎo),，做到教與育的結(jié)合。

培訓(xùn)結(jié)束后,，會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲,。與會(huì)老師紛紛表示，通過(guò)本次培訓(xùn),，對(duì)班主任工作更有了一份責(zé)任和使命,，并表示會(huì)以趙躍老師為榜樣，繼續(xù)在班主任崗位上發(fā)光發(fā)熱,，做到讓學(xué)校滿意,，讓家長(zhǎng)安心，讓同學(xué)信服,。（龔敏 楊成江）