2022年11月6日上午，筠連縣筠連鎮(zhèn)景陽(yáng)小學(xué)教導(dǎo)副主任劉杰,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員覃世敏帶上教具和小禮物,，驅(qū)車來(lái)到筠連鎮(zhèn)蓮花8組何夢(mèng)菡同學(xué)家?？吹嚼蠋焸冞M(jìn)門,，何夢(mèng)菡及家人露出了歡喜的笑容。

何夢(mèng)菡剛出生不久就查出患有腦癱,，如今雖已十多歲,，但生活仍不能自理,。劉杰至今還記得，2019年9月第一次送教上門時(shí),，何夢(mèng)菡無(wú)自理能力,，也無(wú)法同他們做任何交流?！盎貋?lái)后,，我們認(rèn)真分析何夢(mèng)菡的情況，向特教學(xué)校的老師請(qǐng)教,，重新制訂了個(gè)別化教育計(jì)劃,。”一個(gè)月后,，劉杰等人再次踏上了送教之路,。

“經(jīng)過(guò)兩年多的努力，感覺他的性格越來(lái)越開朗,，最近還會(huì)跟著音樂哼歌,。”說(shuō)起何夢(mèng)菡的變化,，劉杰滿臉歡喜,。兩位送教上門的老師用親切的語(yǔ)言、會(huì)心的微笑溫暖了何夢(mèng)菡,，用愛心為她推開了一扇窗,。覃老師將生活技能學(xué)習(xí)和康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合,，用游戲,、圖片、送小禮物等多種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式與她互動(dòng),，彌補(bǔ)了何夢(mèng)菡沒法坐進(jìn)教室感受課堂樂趣的遺憾,。

劉杰與何夢(mèng)菡的爺爺定期交流孩子的近況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的心聲,，給予幫助,。老師們還帶上和何夢(mèng)菡的同學(xué)一起和她進(jìn)行交流，這不僅讓她有了交到同齡朋友的機(jī)會(huì),，對(duì)于跟隨上門送教的學(xué)生也是一次難忘的體驗(yàn),，學(xué)生送教后將自己的感受以主題班會(huì)的形式向更多同學(xué)進(jìn)行講述，有助于大家同理心的培養(yǎng),。

每月一次的送教之路一直風(fēng)雨無(wú)阻,，老師們送教上門，既是送教,，更是送去溫暖,，溫暖那一雙渴望知識(shí)與關(guān)愛的眼神,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)不能少”的初心和諾言。（龔敏 徐會(huì)容）