學(xué)無止境,，教無止境，研無止境,。為進(jìn)一步助推教師的專業(yè)成長,，提高課堂教學(xué)的有效性,。2022年11月9日，宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展了三年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),?；顒?dòng)由學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長余君琴老師主持，全校數(shù)學(xué)老師參與活動(dòng),。

首先觀摩了劉志琴老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,。劉老師從分月餅入手，從分4個(gè)餅到分2個(gè),，再到分1個(gè),，在復(fù)習(xí)平均分的概念的同時(shí)，得出每個(gè)小朋友分得2個(gè),、1個(gè),、半個(gè)。從學(xué)生熟悉的情境引入新課,，并通過“折一折”,、“畫一畫”、“涂一涂”,、“說一說”等活動(dòng)親身感受物體或圖形的一半都可以用分?jǐn)?shù)表示,。讓學(xué)生在觀察、操作,、猜測(cè),、交流、反思等活動(dòng)中逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生,、形成與發(fā)展的過程,，使學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神,，解決問題的能力,。

課后，由劉老師對(duì)本堂課進(jìn)行了教學(xué)反思,，隨后,，老師們結(jié)合本堂課的教學(xué)進(jìn)行了激烈的教學(xué)研討,。最后，張開成副校長對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),。

本次研討活動(dòng)為老師們搭建了學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)，又有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平,，為教師們的成長奠定了基礎(chǔ),，加速了教師們專業(yè)發(fā)展的過程。（龔敏 余君琴）