川北幼兒師范高等專科學(xué)校初等教育學(xué)院主要培養(yǎng)小學(xué)師資和開(kāi)展小學(xué)教育研究,，是川北地區(qū)人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的重要基地之一,。學(xué)院黨總支現(xiàn)有教師黨支部2個(gè)，學(xué)生黨支部1個(gè),，師生黨員43人,。近年來(lái)，初等教育學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),，全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,，充分發(fā)揮學(xué)院兩級(jí)黨組織的政治核心作用，通過(guò)實(shí)施先鋒工程,，培育創(chuàng)建出“杏壇先鋒”黨建工作品牌,。
一、品牌內(nèi)涵
“杏壇先鋒”黨建工作品牌以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，扎根小學(xué)教育，聚焦人才培養(yǎng),，突出師范特色,。學(xué)院黨總支組織實(shí)施“四大”先鋒工程，以思想先鋒工程領(lǐng)航,，以組織先鋒工程強(qiáng)基,，以育人先鋒工程筑夢(mèng)，以服務(wù)先鋒工程為民,，全面提升學(xué)院政治建設(shè),、育人質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)和服務(wù)地方水平,，不斷推進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步彰顯，黨的旗幟在高等職業(yè)教育的熱土上高高飄揚(yáng),。
二,、主要做法
（一）實(shí)施思想先鋒工程，堅(jiān)定政治方向
學(xué)院黨總支始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,，把牢政治方向,，強(qiáng)化政治功能，履行政治責(zé)任,，引領(lǐng)師生堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,，培根鑄魂,；加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)院黨總支會(huì),、黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則,，重大事項(xiàng)由黨總支會(huì)先行政治把關(guān)再提交黨政聯(lián)席會(huì)決策，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到教學(xué),、科研,、管理的全過(guò)程和各方面。建立健全學(xué)院集體領(lǐng)導(dǎo),、黨政分工,、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制；強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，嚴(yán)格落實(shí)師生政治理論學(xué)習(xí)制度,，開(kāi)展“學(xué)黨史 講微課”、“大學(xué)生悅讀會(huì)”等活動(dòng),；組建學(xué)院師生紅色宣講隊(duì),，通過(guò)進(jìn)教室、進(jìn)宿舍,、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，引導(dǎo)全院師生聽(tīng)黨話、跟黨走,。堅(jiān)定理想信念,，通過(guò)“讀一本紅色書(shū)籍、唱一首紅色歌曲,、觀一部紅色電影,、講一個(gè)紅色故事、寫(xiě)一篇紅色感悟”,，加強(qiáng)師生黨員的理想信念教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩勵(lì)志教育,，傳承紅色基因,，補(bǔ)足“精神之鈣”；推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展專題培訓(xùn),，選樹(shù)育人典型，實(shí)施“明日之師”師范生養(yǎng)成計(jì)劃,，構(gòu)建師范生師德養(yǎng)成教育機(jī)制,，讓“學(xué)高身正，志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則成為全院師生最鮮明的師德底色,。
黨員教師向黨旗莊嚴(yán)宣誓
（二）實(shí)施組織先鋒工程,，筑牢陣地堡壘
學(xué)院黨總支堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、制度化建設(shè)基層黨組織,。健全組織機(jī)構(gòu)，選配具有豐富黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的教授擔(dān)任總支書(shū)記,，按規(guī)定配齊專職黨總支副書(shū)記,、專職組織員，優(yōu)化黨支部設(shè)置,，實(shí)現(xiàn)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”全覆蓋,，學(xué)生黨支部書(shū)記由優(yōu)秀輔導(dǎo)員擔(dān)任。嚴(yán)肅組織活動(dòng),，規(guī)范開(kāi)展“三會(huì)一課”,、主題黨日、民主評(píng)議黨員和組織生活會(huì),，認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會(huì)的規(guī)定,，各項(xiàng)組織活動(dòng)做到準(zhǔn)備足、過(guò)程實(shí),、記錄全,。完善組織制度，制定《初等教育學(xué)院黨支部考核評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》等9個(gè)制度性文件,，使黨建工作有章可循,、按章辦事。規(guī)范黨員管理,，設(shè)立初等教育學(xué)院分黨校,，定期組織開(kāi)展入黨積極分子培訓(xùn)，按照“思想入黨,、行動(dòng)入黨,、作風(fēng)入黨”的總要求培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生黨員，不斷提高黨員信息化管理水平,。強(qiáng)化陣地建設(shè),，合理布局黨務(wù)公開(kāi)欄，精心設(shè)計(jì)黨員活動(dòng)室,，營(yíng)造良好黨建氛圍,，有利于更好地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，增加黨員的歸屬感,。創(chuàng)新組織方法，通過(guò)制作和講解微黨課,、踏尋紅色遺跡,、觀看紅色影視作品等方式常態(tài)化推進(jìn)“不忘初心,、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育。提升黨支部工作能力,，探索黨建工作新方法,，形成了“三抓三改”、“大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)四字訣”等支部工作法,。
（三）實(shí)施育人先鋒工程,，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展
學(xué)院黨總支把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署,、同落實(shí),、同考核。抓黨建培育學(xué)生成長(zhǎng),，以十大育人體系為載體全力構(gòu)建學(xué)院三全育人格局,，挖掘各項(xiàng)工作蘊(yùn)含的育人元素和育人邏輯，突出師德文化育人功能,，建設(shè)以“紅燭領(lǐng)航 教育報(bào)國(guó)”為主題的三全育人院系試點(diǎn)項(xiàng)目,。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，從技能訓(xùn)練,、專業(yè)競(jìng)賽,、文體活動(dòng)、勞動(dòng)教育,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會(huì)實(shí)踐等六個(gè)方面構(gòu)建第二課堂平臺(tái)，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),。抓黨建促進(jìn)教師發(fā)展,，實(shí)施青藍(lán)工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，引導(dǎo)青年教師提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)教師全面快速發(fā)展。實(shí)施領(lǐng)航計(jì)劃,，發(fā)揮頭雁效應(yīng),，培育專業(yè)領(lǐng)軍人物、專業(yè)帶頭人和骨干教師,，組織教師黨員在教學(xué)科研,、學(xué)生教育管理等各項(xiàng)工作中勇于“扛旗掛帥”。實(shí)施教師黨支部雙帶頭人培育工程,，組建雙帶頭人工作室,，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作和業(yè)務(wù)工作“雙結(jié)合”，推動(dòng)立德樹(shù)人和教學(xué)科研“雙促進(jìn)”,。抓黨建推動(dòng)專業(yè)課程建設(shè),，建立“雙主線,、多平臺(tái)、螺旋遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)機(jī)制和“底層共享,、中層互選,、高層拓展”的課程體系。按照國(guó)家職業(yè)教育雙高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，以小學(xué)教育專業(yè)為核心，輻射語(yǔ)數(shù)外三個(gè)專業(yè),，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)和開(kāi)展師范專業(yè)國(guó)家二級(jí)認(rèn)證,。建設(shè)小學(xué)教育“省級(jí)課程思政”示范專業(yè)和教育學(xué)、古代漢語(yǔ),、大學(xué)英語(yǔ)三門(mén)“省級(jí)課程思政”示范課程,，組織實(shí)施四川省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。
（四）實(shí)施服務(wù)先鋒工程,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
學(xué)院黨總支牢記黨的根本宗旨,，增強(qiáng)為民服務(wù)能力，在奉獻(xiàn)中踐行初心使命,。黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村教育振興服務(wù),，教師黨支部與蒼溪石馬小學(xué)和劍閣姚家小學(xué)黨支部結(jié)對(duì)，充分利用學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)與人才優(yōu)勢(shì)智力幫扶,，聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)和師生互訪,，定期派出師生黨員支教。黨建引領(lǐng)地方科技服務(wù),，教師黨支部雙帶頭人閆寶榮團(tuán)隊(duì)主動(dòng)對(duì)接地方農(nóng)林主管部門(mén),，為廣元地區(qū)檢疫性有害生物稻水象甲傳播治理、獼猴桃潰瘍病防控等諸多難題破解提供學(xué)術(shù)與技術(shù)支撐,。教師黨員深入山區(qū)開(kāi)展主要森林害蟲(chóng)種類分布調(diào)查等研究,，走進(jìn)農(nóng)民夜校，為村民講解果樹(shù)育苗嫁接,、病蟲(chóng)害防治等技術(shù),。黨建引領(lǐng)社會(huì)文化服務(wù)，創(chuàng)建“心靈有約 健康隨行”志愿服務(wù)品牌,，組建教師黨員心理咨詢服務(wù)隊(duì),，為中小學(xué)校師生開(kāi)展心理健康咨詢和講座。推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化,，黨員志愿者化身“紅袖章”“紅馬甲”深入街道社區(qū),，主動(dòng)參與疫情防控、文明城市建設(shè)等各項(xiàng)工作,。學(xué)院文化活動(dòng)品牌“英華計(jì)劃”以校園為基點(diǎn)輻射周邊社區(qū),，廣泛宣傳和大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，積極營(yíng)造健康向上文化氛圍。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng)
三,、工作成效
“杏壇先鋒”黨建工作品牌通過(guò)突出抓思想政治建設(shè)和組織陣地建設(shè),，激勵(lì)師生黨員創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，推動(dòng)了黨建和教師培養(yǎng)相互融合,，為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證,、思想保證和組織保證。2020年以來(lái),，1000余名大學(xué)生主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書(shū),，59名優(yōu)秀青年師生光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。學(xué)院黨總支及其下屬黨支部2次獲評(píng)優(yōu)秀黨組織,，9人獲評(píng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或黨務(wù)工作者,。高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和推動(dòng)初等教育學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展的作用不斷增強(qiáng)，學(xué)院3人被評(píng)為廣元市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人,，1人被評(píng)為廣元市科技拔尖人才,，省級(jí)以上科研課題立項(xiàng)13個(gè)。學(xué)院獲得四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，四川省教師教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)13人次,，學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)技能大賽獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng),，學(xué)院2500余名合格畢業(yè)生奔赴巴山蜀水和大漠邊疆,，為國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
案例一
打造“心靈有約 健康隨行”黨員教師
志愿服務(wù)品牌
為更好地發(fā)揮高校心理育人功效,，服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展,，初等教育學(xué)院利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組建黨員教師志愿服務(wù)隊(duì),，開(kāi)展校內(nèi)外心理輔導(dǎo)與心理咨詢活動(dòng),。
心手相牽，護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng),。初等教育學(xué)院黨員志愿服務(wù)隊(duì)將發(fā)展性心理健康教育帶進(jìn)校園,，走進(jìn)學(xué)生心靈，走進(jìn)教師心靈,，走進(jìn)師生的家庭,，真正地促進(jìn)師生的身心健康和諧發(fā)展，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),，共同推動(dòng)心理健康教育校際合作地深入開(kāi)展,。自2020年以來(lái)，共開(kāi)展了16次校內(nèi)外心理專題講座，參加學(xué)生人數(shù)超3萬(wàn)人次,。服務(wù)隊(duì)成員受聘利州區(qū)中小學(xué)校心理健康教育工作顧問(wèn),，開(kāi)展利州區(qū)“守護(hù)花開(kāi)·青春綻放”中小學(xué)心理健康校園巡講活動(dòng)，為地方中小學(xué)心理健康教育提供了強(qiáng)有力的專業(yè)支持,。團(tuán)隊(duì)共舉辦講座與團(tuán)體輔導(dǎo)11場(chǎng),，幫助利州區(qū)中小學(xué)各學(xué)段畢業(yè)生輕松學(xué)習(xí)、積極備考,、快樂(lè)生活,，收獲一個(gè)多彩的畢業(yè)季。利州區(qū)人民政府督學(xué)權(quán)文忠充分肯定了我院心理志愿服務(wù)教師扎實(shí)的理論功底和高超的輔導(dǎo)與咨詢技巧,，盛贊巡講活動(dòng)是送給利州區(qū)心理健康教育的及時(shí)雨,。
在南街小學(xué)開(kāi)展心理健康教育講座
深入鄉(xiāng)村，普及心理健康教育,。近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)生心理健康問(wèn)題日漸突顯,，農(nóng)村中小學(xué)生心理健康問(wèn)題亦較為突出,。為此，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),。近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)教師先后赴青川縣木魚(yú)小學(xué),、朝天區(qū)曾家小學(xué),、蒼溪縣五里小學(xué)、劍閣縣姚家小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展心理健康知識(shí)普及和心理個(gè)體,、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng),，以此來(lái)提高學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，活動(dòng)受到了廣大師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在劍閣縣姚家小學(xué)組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)
共克時(shí)艱,，齊心抗擊新冠疫情,。針對(duì)利州區(qū)中小學(xué)校學(xué)生在疫情期間線上學(xué)習(xí)可能存在的情緒問(wèn)題和學(xué)習(xí)問(wèn)題，初等教育學(xué)院教師黨員心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)隊(duì)開(kāi)展利州區(qū)中小學(xué)心理支持行動(dòng),，舉辦4次線上專題講座,。團(tuán)隊(duì)成員一方面用心理學(xué)共情的技術(shù)幫助同學(xué)們正確看待情緒，學(xué)會(huì)用理性調(diào)節(jié)情緒,，另一方面用生動(dòng)的案例,、科學(xué)的分析和實(shí)用的方法幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)疲勞，提出了“動(dòng)機(jī)管理、成就管理,、時(shí)間管理和自我管理”四個(gè)策略,，為中小學(xué)生高效學(xué)習(xí)提出了科學(xué)的路徑。志愿服務(wù)隊(duì)的工作有力提高了學(xué)生對(duì)自我情緒,、壓力管理,、學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理的調(diào)節(jié)能力，對(duì)中小學(xué)生做好疫情期間的心理健康工作起到了積極作用,，受到了中小學(xué)生的一致好評(píng),。
通過(guò)“心靈有約 健康隨行”黨員志愿活動(dòng)，黨員教師的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮,，心理育人成效和育人影響大大提高,，學(xué)院服務(wù)地方的作用進(jìn)一步彰顯。
案例二
大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)四字訣工作法
初等教育學(xué)院學(xué)生黨支部把黨員教育培養(yǎng)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù),，著力在“知”“情”“行”“意”四字上下功夫,，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性與針對(duì)性，持續(xù)提升學(xué)生黨員素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才,。
念好“知”字訣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。學(xué)生黨支部將黨的理論學(xué)習(xí)貫穿大學(xué)生在校全過(guò)程,。通過(guò)新生入黨啟蒙教育、入黨積極分子培訓(xùn),、主題黨,、團(tuán)課以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)，不斷加深大學(xué)生對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),、理解和領(lǐng)悟,。黨支部還組織開(kāi)展“學(xué)黨史 講微課”、“大學(xué)生悅讀會(huì)”和“大學(xué)生宣講團(tuán)宣講”等活動(dòng),，通過(guò)進(jìn)教室,、進(jìn)宿舍、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)全面宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話,、跟黨走。
大學(xué)生宣講團(tuán)成員宣講短視頻截圖
念好“情”字訣,，增強(qiáng)情感認(rèn)同,。以教育連接情感認(rèn)同，組織開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,，更好地恪守黨的性質(zhì)宗旨和理想信念。以歷史引領(lǐng)情感認(rèn)同，通過(guò)加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育,，使青年大學(xué)生弄清楚理解透,，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”,、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”,。以事實(shí)詮釋情感認(rèn)同。通過(guò)講述近年來(lái)開(kāi)展的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),、疫情阻擊戰(zhàn)等,，讓學(xué)生深刻理解堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國(guó)家的根本所在,、命脈所在,，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在,。
念好“行”字訣,，提高素質(zhì)養(yǎng)成。按照“思想入黨,、行動(dòng)入黨,、作風(fēng)入黨”的總要求培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生黨員，開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，從技能訓(xùn)練、專業(yè)競(jìng)賽,、文體活動(dòng),、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會(huì)實(shí)踐等六個(gè)方面構(gòu)建第二課堂平臺(tái),，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)展實(shí)施“四個(gè)一”活動(dòng),，通過(guò)“一升（升國(guó)旗）”涵養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,、“一標(biāo)（三筆字普通話學(xué)習(xí)標(biāo)兵）”爭(zhēng)做師范技能標(biāo)兵、“一冊(cè)（學(xué)生第二課堂手冊(cè)）”,、推動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng),、“”一師（每一位入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員配備一名教師黨員）,，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。
大學(xué)生黨員參加黨日主題活動(dòng)
念好“意”字訣，鍛造理想信念,。依托廣元本地豐富的紅色文化教育資源,，定期組織學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子到紅色文化基地開(kāi)展紅色教育活動(dòng)。通過(guò)“讀一本紅色書(shū)籍,、唱一首紅色歌曲,、觀一部紅色電影、講一個(gè)紅色故事,、寫(xiě)一篇紅色感悟”,，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩勵(lì)志教育,，傳承紅色基因，補(bǔ)足“精神之鈣”,，解決學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不端正,、理想信念弱的問(wèn)題。通過(guò)制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展,、家鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，堅(jiān)定信仰,、明確目標(biāo),，在服務(wù)人民和貢獻(xiàn)社會(huì)中發(fā)揮力量。
大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)“知情行意”四字訣工作法將心理學(xué)相關(guān)理論與學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)相結(jié)合,，從認(rèn)知,、感情、行為,、意志四個(gè)方面入手,，發(fā)揮師范生專業(yè)特色，提升學(xué)生黨員素養(yǎng),，做到黨建與專業(yè)相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式,，發(fā)揮了黨建在人才培養(yǎng)方面的引領(lǐng)作用，提升了支部工作質(zhì)量,。（川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校）