人生百年，始于幼學(xué),。為了進(jìn)一步提升幼兒園友善品格教育水平,，提高教師友善品格教育中的觀察與指導(dǎo)能力，2022年12月7日,，高縣文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園副園長曹小蘭以《讓友善品格在兒童的生活中綻放生命之花》做了專題培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)中，曹小蘭副園長主要從友善的內(nèi)涵解讀,、如何將友善品格教育滲透到幼兒的一日生活中,、友善培養(yǎng)的誤區(qū)與回應(yīng)、友善品格教育的建議等多個維度,，詳實(shí)地傳遞友善品格教育的重要性,。從“友”“善”的詞源定義出發(fā)，友善是出于內(nèi)心的善意而表現(xiàn)出的與人,、與自然親近友好的態(tài)度及其行動,。友善作為一種基本的品格，可以幫助幼兒構(gòu)建和諧同伴關(guān)系,、師幼關(guān)系,，促進(jìn)幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活，并為將來獨(dú)立走向社會打下良好的基礎(chǔ),。

教師不能只做傳授書本知識的教書匠,，要成為塑造學(xué)生品格、品行,、品位的大先生,。在友善品格教育的路上,，每一位教師都是踐行者。通過此次培訓(xùn),，教師們對今后友善品格教育活動的開展有了更明確的目標(biāo)和方向,，在今后的工作中，大家將以理論為指導(dǎo),，用實(shí)際行動去踐行，用專業(yè)與智慧,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展?。ǜ呖h文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園）