溫故而知新,，復(fù)習(xí)課作為一種承前啟后的課型,，具有“回顧與整理、溝通與發(fā)展”的獨(dú)特功能,，在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中具有十分重要的作用,。為了更好地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效率,，2022年12月7日,、8日，宜賓市敘州區(qū)鳳儀片聯(lián)校分語(yǔ),、數(shù)學(xué)科開(kāi)展了復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教師積極參與探討,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)。

首先由優(yōu)秀教師帶頭上示范課,。12月7日,，嚴(yán)志剛老師對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文句子進(jìn)行復(fù)習(xí)課研討，楊德蓮老師對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文1至4單元基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),。12月8日,，晏聰倫老師就四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，張高偉老師就分?jǐn)?shù)問(wèn)題解決總復(fù)習(xí),。所有上課教師都能分層則重難點(diǎn),、考點(diǎn)進(jìn)行課堂復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生給予指導(dǎo),。之后,，學(xué)科組長(zhǎng)組織教師互相交流暢談如何設(shè)計(jì)一堂復(fù)習(xí)課，暢談關(guān)于期末復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及做法,，群策群力制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，分層次、有側(cè)重點(diǎn)地開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作,。

本次復(fù)習(xí)研討活動(dòng)扎實(shí)有干貨,，在研討的過(guò)程中，教師們虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄,，思考內(nèi)化。各學(xué)科組對(duì)怎樣高效復(fù)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí),，既有對(duì)往昔的查漏,，也有對(duì)未來(lái)教學(xué)的前瞻。通過(guò)此次復(fù)習(xí)研討會(huì)的召開(kāi),，相信一定能讓教師們?cè)趶?fù)習(xí)中反思,，不斷總結(jié)，查漏補(bǔ)缺,，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提高教育教學(xué)質(zhì)量，尋到最有效的復(fù)習(xí)方法,，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,。

活動(dòng)最后，唐興權(quán)校長(zhǎng)總結(jié)了本次教研活動(dòng),，希望老師們結(jié)合各班學(xué)生實(shí)際情況,，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高效率,，進(jìn)行有質(zhì)量的復(fù)習(xí),。總之本次教研活動(dòng),，給面臨期末復(fù)習(xí)的老師們,，指明了方向,，真正做到科學(xué)復(fù)習(xí)、高效學(xué)習(xí),，相信老師們一定會(huì)凝心聚力,，共研共進(jìn)書(shū)寫(xiě)期末復(fù)習(xí)別樣的精彩！（龔敏 呂新嬌）