為了促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)，提高教師課題知識(shí)水平,，2月15日，宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校召開了2023年教育科研及課題工作培訓(xùn)會(huì),，全體教師參與培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)到南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心理論室趙善君部長(zhǎng)到大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校做課題指導(dǎo)。會(huì)議伊始,，趙部長(zhǎng)向在場(chǎng)教師說明了課題研究的意義和價(jià)值。隨后從九個(gè)方面對(duì)課題研究作了深入淺出的介紹,，并結(jié)合實(shí)例對(duì)標(biāo)題、問題,、目的,、成果等進(jìn)行了詳細(xì)講解，為本校課題研究指明了方向,。

最后，南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長(zhǎng)羅文武對(duì)本次培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：指出課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要,，是解決實(shí)際問題的需要，更是學(xué)校發(fā)展的需要,，并對(duì)學(xué)校課題研究工作提出了新的希望——希望老師們以本次培訓(xùn)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊教邊研,，不斷提高自身科研能力，讓專業(yè)成長(zhǎng)之路走得更堅(jiān)定,、更長(zhǎng)遠(yuǎn)?。徝?王旭）