高縣翰笙小學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)思路,、人才培養(yǎng)方案以及教學(xué)實(shí)際情況等,，制定了高縣翰笙小學(xué)校“五育并舉”執(zhí)行計劃,，并成立了由學(xué)校支部書記,、校長領(lǐng)導(dǎo)的五育考核評價領(lǐng)導(dǎo)小組。該執(zhí)行計劃明確指出了五育考核評價過程中的具體評價項(xiàng)目和評價標(biāo)準(zhǔn),，以及任課教師,、班主任和學(xué)生在執(zhí)行計劃實(shí)施過程中的具體任務(wù)和職責(zé)，從而使學(xué)校開展五育并舉工作有據(jù)可依,，科學(xué)精準(zhǔn),。

張吉洪副校長以《在“五育并舉”下學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)的思考》為題，就高縣翰笙小學(xué)校制定的“五育并舉”執(zhí)行計劃,，從抓管理,，設(shè)立五育融合中心；抓建設(shè),，營造五育環(huán)境氛圍,；抓課程，完善五育培養(yǎng)內(nèi)容,；抓評價,，探索五育過程評價；抓活動,，梳理五育成長項(xiàng)目,；抓常規(guī)，樹立五育養(yǎng)成習(xí)慣,；抓“雙減”,，保障五育工作落地等七個方面為全體教師作了詳細(xì)闡釋。

溫仕容副校長就高縣翰笙小學(xué)校社團(tuán)活動如何開展提出指導(dǎo)性意見,，她指出開展社團(tuán)活動要以生為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和身心健康；要有切實(shí)可行、易于操作的方案,，發(fā)揮團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,；要加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,；既要重視活動過程又要有活動成果，通過積極參加上級相關(guān)賽事,，校園文化藝術(shù)節(jié)等多種途徑和形式展示活動成果,，營造良好育人氛圍。

高縣翰笙小學(xué)校黨支部書記,、校長王強(qiáng)從《實(shí)施方案》的出臺背景、目標(biāo),、內(nèi)容及考核評價等方面向全體教師作出詳細(xì)解讀,。針對下一階段統(tǒng)籌推進(jìn)“五育并舉”工作提出了五點(diǎn)要求：一是家校共育，突出德育實(shí)效,。二是創(chuàng)新教研,，提升智育水平。三是培養(yǎng)特長,，鍛煉健康體質(zhì),。四是圍繞實(shí)踐，增強(qiáng)美育熏陶,。五是突出體驗(yàn),，構(gòu)建勞育體系。他指出,，廣大教師要提高政治站位,，做到愛崗盡責(zé)，無私奉獻(xiàn),；要深入理解學(xué)校意圖,，努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面，為五育并舉工作做出力所能及貢獻(xiàn),。他相信,，通過落實(shí)“雙減”和“五育并舉”一定能實(shí)現(xiàn)德育鑄魂、智育提質(zhì),、體教融合,、美育熏陶、勞動促進(jìn)的目標(biāo),，開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章,。