熱愛勞動是我國優(yōu)良傳統(tǒng),，為了讓學生在日常生活中牢固樹立勞動最光榮,、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，教育引導廣大未成年人養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，2023年2月27日,，宜賓市南溪區(qū)汪家鎮(zhèn)林豐學校開展了勞動實踐活動。

本次實踐活動分為三大塊,。

基地勞動

春風中透露出一絲絲涼意,，卻絲毫阻擋不了孩子們愛勞動的熱情。學校蔬菜基地是孩子們常來的地方,，孩子們在勞動基地不僅能收獲勞動成果,，還能在實踐中學習知識，并體驗到勞動的幸福!孩子們一邊拔雜草,，一邊說著在家里幫爺爺奶奶干活的趣事……

整理書包

成為一名小學生,，書包是學習必備的用品。整理書包是小學生每天必須做的事情和應該具備的本領,。養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣,，一年級的小朋友在老師的帶領下學會了整理書包，對于什么物品該放什么地方很清楚,，而且隨著整理次數(shù)孩子們對物品有了感情，使用的時候也非常愛惜,。

家庭勞動

教育的本質是回歸社會,，回歸家庭。學校教育學生自己的事情自己做,，家里的事情幫著做,。在家庭生活中，給予孩子做家務的機會,，掌握基本的生活技能,，減輕家人負擔，懂得感恩家人的付出,。

勞動教育是立德樹人的重要途徑,，是當前學校落實“雙減”工作的重要抓手，也是“五育并舉”的有力支撐點,。此次勞動實踐活動,，不但提升了學生的勞動意識，也獲得了家長的一致好評,。南溪區(qū)汪家鎮(zhèn)林豐學校分管勞動教育工作的趙助理表示,，林豐學校將會持續(xù)結合兒童自身特點，更好地落實勞動教育,。（龔敏 趙保蓉）