沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會到來！曾經(jīng)肆虐的疫情封鎖了我們的腳步,，阻止了我們期末考試的進(jìn)程,，但我們的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作卻從來不會缺席！2月28日下午,，高縣逸夫小學(xué)校召開了2023年春期階段性教學(xué)質(zhì)量診斷專題會,。

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！笨?！全校教學(xué)質(zhì)量分析會正如火如荼地進(jìn)行中……

會上，高縣逸夫小學(xué)校分管教學(xué)副校長劉小華針對2022年秋期“期末監(jiān)測”開展質(zhì)量分析研討活動,，劉副校長以年級為單位,，結(jié)合成績冊進(jìn)行對比分析，分別從平均分,、優(yōu)生率,、折合分等多方面，對本次考試進(jìn)行了深入細(xì)致的分析和研討,。

這次研討大會既是上個學(xué)期的終點(diǎn),，亦是本學(xué)期的起點(diǎn)。劉副校長以精準(zhǔn)的數(shù)據(jù),、醒目的表格對期末成績進(jìn)行了全方位多視角的呈現(xiàn),，并就本學(xué)期教育、教學(xué)工作做了精細(xì)化安排,。他要求：作為教師首先要有團(tuán)隊(duì)合作意識,、敬業(yè)精神和超強(qiáng)的執(zhí)行力。常規(guī)工作要扎實(shí)有效,，備講批輔有梯度,，集體備課、組內(nèi)教研要有實(shí)效,；既要抓兩頭,，還要促中間，力爭每一個學(xué)生在每一堂課上都有所收獲,，有所成長,！

“心有方向，行有力量”,，質(zhì)量分析會如同一面明鏡,，不僅顯示了學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況，還反映出教師在教學(xué)中的得與失,，更讓我們清醒地認(rèn)識到:一份耕耘,，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報,。展望未來,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。千里之行,，始于足下,，讓我們同心奮進(jìn),，不負(fù)期待,，創(chuàng)造逸夫小學(xué)更加輝煌的明天!（高縣逸夫小學(xué)校）