耳朵是五官之一,，也是我們聆聽世界的窗口,，鳥語花香,，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到,。沒有聽力,，語言交流就無從談起。2023年3月3日是第24個全國“愛耳日”,，也是全世界聽力日,。

為了幫助幼兒了解耳朵的重要性，學(xué)會正確保護(hù)耳朵的方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在“愛耳日”到來之際，宜賓市翠屏區(qū)金秋湖鎮(zhèn)明威中心幼兒園開展了“科學(xué)愛耳護(hù)耳 實現(xiàn)主動健康”主題活動,。

我跟耳朵聊一聊

趣味謎語猜一猜 ：左一片,，右一片，隔座山頭不見面,。猜猜這是什么?。俊拔抑?！”“是耳朵,！”“對對對，是我們的耳朵,?！睓C(jī)智的寶貝們一下子就猜到了答案。

喔,，原來今天是愛耳日啊,。聽了老師的講述，你們知道愛耳日是怎么來的了嗎,？

精彩故事聽一聽

繪本《耳朵的故事》,，讓寶貝們認(rèn)識了耳朵。耳朵具有精密的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的功能,，聲音穿過耳敲擊鼓膜,，振動被傳遞，并轉(zhuǎn)化為電信號,，經(jīng)聽覺神經(jīng)至大腦,，最終被感知為一種聲刺激，這時我們就聽到了各種各樣的聲音,。

有聲的世界真奇妙,，我們的耳朵能聽到不同的聲音,，時鐘的滴答聲，小鳥的叫聲,，走路的聲音,，鋼琴的聲音，下雨的聲音……

小耳朵里大智慧,，里面機(jī)關(guān)遍布,。具體來說，耳朵由外耳,、中耳,、內(nèi)耳三部分組成，任何一部分都非常重要,。外耳分為耳廓和外耳道,，耳廓能夠判斷聲音來源，有收集并放大聲波的作用,；外耳道則將耳廓收集到的聲音傳播到鼓膜,，引起鼓膜的振動。中耳里有鼓膜,、聽小骨和鼓室,，聲音振動鼓膜，振動通過聽小骨傳遞到內(nèi)耳,。內(nèi)耳里有半規(guī)管,、前庭和耳蝸，前兩者主管平衡,，耳蝸主管聽力,，耳蝸里15000-20000個聽覺細(xì)胞，他們感受振動,，產(chǎn)生神經(jīng)沖動至大腦,。

原來，從外耳到中耳再到內(nèi)耳,，經(jīng)過了聲音的采集,、傳導(dǎo)、放大......傳遞到大腦,，所有的環(huán)節(jié)順利進(jìn)行,，才是我們聽到一次聲音的全過程。

我跟耳朵做游戲

小小耳朵本領(lǐng)大,，生活游戲都靠它,。《聽聲辨位》《傳聲筒》《猜猜我是誰》等等,，有趣的耳朵游戲,，讓孩子們耳目一新,，他們用自己的耳朵去傾聽、去發(fā)現(xiàn),、去感受聲音的奇妙,。

聽聲辨位：“啪啪啪……”你能聽出聲音是從哪個方向發(fā)出來的嗎？

傳聲筒：你打電話,，我來聽,。小小傳聲筒，你聽到我的聲音了嗎,？

猜猜我是誰：蒙住眼睛，只用耳朵聽一聽,，你能猜出我是誰嗎,？

我跟耳朵做做操

聽了那么多的聲音，我的耳朵有些累了,，有什么方法可以休息一下呢,？哈哈~有了，耳保健操動起來,！

愛耳知識看一看：1,、不把豆子、螺絲等細(xì)小物品放入耳朵,。2,、聽到很響的聲音時，要捂住耳朵或者長大嘴巴快步走開,，避免耳膜受傷,。3、耳朵癢或飛進(jìn)小蟲時,，不要自己掏耳朵,，要請大人幫忙。4,、有水進(jìn)入耳朵時,，請大人幫忙用棉簽吸干。5,、當(dāng)發(fā)覺耳部不適,，例如同出或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治,。6,、在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物,，因為過量服用藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽,。

如果說眼睛是心靈的窗戶,，那么耳朵就是感知世界美妙聲音的窗口。通過開展“愛耳日”主題活動,，有效地推動幼兒養(yǎng)成健康用耳的習(xí)慣,，提高了幼兒對愛耳、護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識,。請大朋友和小朋友們都要學(xué)會愛護(hù)自己的耳朵,，聆聽生活的美妙！”

微風(fēng)吹拂,，搖動樹枝新綠,；陽光和煦，暉映繁花繽紛,；春天的旋律,，悠悠揚揚。愛耳日,，讓我們安靜下來用耳朵,，“聽見”美好。最后,，護(hù)耳兒歌唱起來,，一起成為護(hù)耳小天使吧！（龔敏 姜源）