為更好踐行五育并舉,，全面貫徹黨的教育方針,，遵循教育教學規(guī)律,，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育,，豐富五育并舉的內(nèi)涵,。為培養(yǎng)學生收集素材、篩選信息,、合理規(guī)劃的能力,，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)，增強團隊合作精神和創(chuàng)新意識,，宜賓市南溪區(qū)長江學校七年級數(shù)學核心備課組開展了學生數(shù)學手抄報趣味活動,。

南溪區(qū)長江學校七年級各班對不同層次學生分組開展數(shù)學趣味手抄報活動，他們發(fā)揚團隊合作,，資源共享,，發(fā)揚創(chuàng)新思想，合理分工合作,，對數(shù)學故事,，數(shù)學趣味題進行收集分享，并制作成數(shù)學手抄報的形式供大家參考學習,，分享制作成果,。

此次活動大大激發(fā)了學生的數(shù)學興趣，有的同學查閱資料,，了解數(shù)學家的故事,，比如數(shù)學家高斯,、歐拉的故事,，中國數(shù)學的歷史以及西方數(shù)學歷史的發(fā)展等。

通過這些資料的收集整理,，讓學生對數(shù)學的發(fā)展有了新的認識,，把這些知識整理制作成一張張優(yōu)美的手抄報,，提升了他們的書寫、繪圖等能力,。我們堅信,，孩子們通過動手操作、動腦思考,、合作互助,，進一步增強了他們對數(shù)學的學習興趣。更好的回答了我們應該“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”的時代要求。（龔敏 謝清洪）