虞永平教授提出：“課程在幼兒的生活和行動(dòng)里,。”為了給教師搭建交流,、互助的平臺(tái),，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園班級(jí)課程建設(shè),，分享課程實(shí)施過程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，提升教師實(shí)施課程的能力,，近日,，高縣羅場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園組織全體班主任教師開展了2023年3月班本課程審議教研活動(dòng)。

班本課程來源于幼兒生活,，順應(yīng)幼兒的發(fā)展需求,。本次活動(dòng)教師們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，從幼兒的視角出發(fā)追隨幼兒,，圍繞幼兒的興趣和問題展開探索,，將幼幼、師幼,、親子之間真實(shí)的學(xué)習(xí),、生活的探索等內(nèi)容形成自己的班本課程,，進(jìn)行分享交流。

交流活動(dòng)中,，高縣羅場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園的教師們以不同年齡班分為四組進(jìn)行相互討論評(píng)議,，教師們的討論非常激烈，一致認(rèn)為既要讓班本課程體現(xiàn)“自主,、創(chuàng)造,、愉悅”的游戲精神，又要讓課程真正服務(wù)于幼兒,，促進(jìn)師幼共同成長,。

此次班本課程評(píng)議教研活動(dòng)，讓教師們更加深刻的體會(huì)到班本課程的豐富性和教育意義,，相信通過本次活動(dòng)定能進(jìn)一步激發(fā)教師研發(fā)班本課程的熱情,，在“課程”這一跑道上走出自己的精彩。（龔敏 王淑垚）