為認真貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《宜賓市幼兒園課程實施操作指南》等文件精神,，提升教師對主題活動的設(shè)計與組織能力,，探討兒童經(jīng)驗獲得的深入共研，2024年1月25日,，宜賓市敘州區(qū)雙龍學(xué)校召開了幼兒教師期末課程審議教研活動,。

活動中，參與分享的9名教師對本學(xué)期開展的主題課程進行審議,，基于孩子視角,，從課程緣起、課程網(wǎng)絡(luò)圖,、活動開展等方面，采用PPT展示與解說相結(jié)合的形式,，對《嗨,，你好！》《秋天博物館》《小小中國娃》等主題課程作了梳理反思與總結(jié)闡述,。

分享結(jié)束后,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)主任謝霖帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園“生命教育”課程園本化實施方案》，為教師今后課程建設(shè)指明方向,，引領(lǐng)教師要反思課程推進中遇見的問題,，思考如何基于教學(xué)資源豐富課程體系、如何站在幼兒學(xué)習(xí)的角度架構(gòu)適宜的課程方案,?；顒幼詈螅瑪⒅輩^(qū)雙龍學(xué)?？平绦畔⒓夹g(shù)中心主任聶志強進行總結(jié)講話,，對全鎮(zhèn)幼兒教師這一年來的工作進行表揚。

在分享,、討論,、總結(jié)、學(xué)習(xí)的過程中,，為教師在課程審議的形式和方法上提供了相互學(xué)習(xí),、相互借鑒的平臺，幫助教師實現(xiàn)了自我提升和共同成長,，今后也將繼續(xù)深入課程審議的研究,，不斷地思考，讓審議成為支持幼兒學(xué)習(xí)的推手,，讓課程真正成為幼兒健康,、快樂成長的載體。（龔敏 陳羽佳 來源：宜賓市敘州區(qū)雙龍學(xué)校）