為增進(jìn)學(xué)區(qū)教研交流,，搭建幼教同行交流平臺,，共享經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展,，落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，深入貫徹實(shí)施《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，促進(jìn)幼兒園因地制宜,、科學(xué)有序地開展區(qū)域活動(dòng),，提升教師區(qū)域活動(dòng)的觀察能力，發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值,，促進(jìn)幼兒個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)展,。2024年1月19日，宜賓三江新區(qū)沙坪幼兒園開展了以聚焦環(huán)境新視“角” ·“域”見誠信好品格為主題的童行學(xué)區(qū)教研活動(dòng),。
如約而至 相聚沙幼
幼教之行,，其路漫漫；上下求索,，互學(xué)求新,；微風(fēng)不燥，時(shí)光正好,。迎著清晨的暖陽,，童行學(xué)區(qū)的姐妹們在沙坪幼兒園相聚。
初探環(huán)境 自主觀摩
一區(qū)一域皆游戲,一步一處皆探索,。環(huán)境是成長的重要資源,，對兒童的成長產(chǎn)生著潛移默化的影響,，是開發(fā)兒童智力、想象力和自主能力的“隱形”助手,，讓無聲的環(huán)境"活"起來,，使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)對話中得到發(fā)展。
一點(diǎn)一滴皆用心,，一角一落皆巧思。幼兒在游戲中體現(xiàn)出的自主,、專注,、探索、合作,、愉悅氛圍等,，感染著在場觀摩的每一位教師，大家紛紛駐足,，邊看邊思,，邊談邊研，感受著區(qū)域活動(dòng)帶給幼兒的快樂與成長,，更深層次地領(lǐng)悟自主游戲的教育價(jià)值,。
園本課程 始于本真
教研花開暖冬日，深研細(xì)耕共成長,。本次活動(dòng)主持人由三江新區(qū)沙坪幼兒園副園長丁露擔(dān)任,，教育是一個(gè)“慢活”“細(xì)活”，是生命潛移默化的過程,，是潤物細(xì)無聲的堅(jiān)持,，帶著對沙幼的初印象，學(xué)區(qū)姐妹們認(rèn)真聆聽了三江新區(qū)沙坪幼兒園園長王思琴帶來的園本課程分享《品自然之美?承文化之韻?享和諧之樂》,，在節(jié)氣課程中,，根據(jù)時(shí)間軸建構(gòu)的四大游戲季，包括春序（玩泥游戲季）,、長夏（玩水游戲季）,、金秋（玩葉游戲季）、冬時(shí)（運(yùn)動(dòng)游戲季）,，感受四季自然流轉(zhuǎn)過程中萬物的變化和生長,。
課程分享 學(xué)思共進(jìn)
人類天生喜愛一切對稱，而圓形是完美的對稱物體,。孩童的世界,，他們喜怒于形色，當(dāng)憑借自己的觀察找到生活中的各種“圓”時(shí),，那種喜悅溢于言表,。三江新區(qū)沙坪幼兒園小三班鄭治丹老師帶來課程故事《圓圓的世界》,，以幼兒的興趣、發(fā)現(xiàn)和問題作引線進(jìn)一步拓展,，追隨幼兒,，支持幼兒共生共長。
良好的收納習(xí)慣是孩子打開成長大門的神秘鑰匙,，收納整理的背后藏著哪些有趣的故事?蘊(yùn)含著哪些教育價(jià)值?這在中一班朱瑤老師帶來的課程故事《“巧”收納 “慧”整理》中找到了答案,。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,，在培養(yǎng)好習(xí)慣的路上,，結(jié)合生活實(shí)際，不斷提高幼兒的獨(dú)立意識和自理能力,。
聚焦區(qū)域 共話成長
觀察是一種藝術(shù),，記錄是一種語言，分析是一種能力,，這都是走近童心的橋梁,。學(xué)區(qū)姐妹們立足兒童實(shí)踐，聚焦區(qū)域觀察,，分組討論,，共思共研，將問題落地,，各小組中心發(fā)言人代表本組分享研討成果,。
龍頭園引領(lǐng)
宜賓三江新區(qū)第一幼兒園副園長蔣元元就研討分享進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評，蔣副園長表示幼兒園的環(huán)境主要包括物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境,而我們老師要做的便是讓環(huán)境會(huì)說話，促使孩子生長新經(jīng)驗(yàn),教師要關(guān)注每一個(gè)孩子與環(huán)境的互動(dòng),，從看到一群孩子轉(zhuǎn)變?yōu)榭吹矫恳粋€(gè)孩子,，看到每一個(gè)孩子到看懂每一個(gè)孩子，再到支持每一個(gè)孩子,。
宜賓三江新區(qū)第一幼兒園園長劉萍就本次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言,，為童行學(xué)區(qū)的教研引領(lǐng)方向，鼓勵(lì)大家將教研所獲運(yùn)用于持續(xù)的實(shí)踐中,，勤于總結(jié)和反思,，在活動(dòng)中去觀察兒童，才能教有所獲,，去解讀兒童,，才能研有所得，想讓教育變得更加有趣,，那就要走進(jìn)孩子的世界,。
冬之美,，在于萬物的沉淀；教之美,，在于師者的鉆研,。赴一場研修之旅，追一程心靈之交,，行一段智慧共享,；沙坪幼兒園將繼續(xù)牢記教育初心，不負(fù)使命,，砥礪前行,。（龔敏 喻婷 雷單 圖/鄭治丹 來源：宜賓三江新區(qū)沙坪幼兒園）