“師者匠心，止于至善；師者如光,，微以致遠(yuǎn)”,。教師如同一束光，雖然微弱,，但是能夠照得很遠(yuǎn),。教師的事業(yè)看似簡(jiǎn)單平凡，但卻影響深遠(yuǎn),。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！睅熣卟粌H在于“言傳”,，更在于“身教”。無(wú)論在城市,，還是鄉(xiāng)村,；不管是青年,，還是銀齡，當(dāng)那一個(gè)個(gè)懵懂的少年步入學(xué)堂,，教師肩負(fù)著傳遞薪火,、塑造靈魂的重要使命，以其學(xué)識(shí),、素養(yǎng),、品行影響著一批又一批學(xué)生，影響著民族的未來(lái),。是老師教我們學(xué)知識(shí),、有理想、做人生,、成長(zhǎng)成才,，幫我們系好人生第一粒扣子,。

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！苯處熤詡ゴ?，是因其數(shù)十年如一日的發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)亮世界,。追夢(mèng),，筑夢(mèng)，教師竭盡所能呵護(hù)著一批批青少年茁壯成長(zhǎng),，為黨和國(guó)家輸送人才,，人生之幸莫過(guò)于此?！拔覀兊鹊闷?，可孩子們的成長(zhǎng)等不起，她們可都是國(guó)家和民族的未來(lái),、山區(qū)的希望,。”“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅,，命運(yùn)置她于危崖,，她卻饋人間以芬芳。還有,，7年21萬(wàn)公里送教路,，讓5萬(wàn)多個(gè)山區(qū)家庭受益的李紅霞；扎根海島20余年,，體育課上出大名堂的葉海輝,；讓更多特殊孩子擁有人生出彩的機(jī)會(huì)的“校長(zhǎng)媽媽”李龍梅……

“國(guó)將興,，必貴師而重傅?！苯逃墓廨x,，源自每個(gè)教師內(nèi)心對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守，也離不開(kāi)社會(huì)向教育事業(yè)投來(lái)的關(guān)懷和支持,。尊師重教是國(guó)家之所望,，人心之所向，時(shí)代之所喚,，不能僅限于在教師節(jié)這一天禮贊教師,、謳歌教育，更要把切切實(shí)實(shí)的制度溫暖和實(shí)際行動(dòng),，付諸教育事業(yè)的“每一公里”,。增加教育投入，提高教師待遇,，廣大教師才能安心從教,、熱心從教,全方位提高教師政治地位、社會(huì)地位,、職業(yè)地位,，廣大教師一定會(huì)在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。（作者：何冰萍 單位：遂寧市安居區(qū)第二幼兒園）