為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，提升全體教師的理論素養(yǎng),，助力幼兒全面發(fā)展,。近日，安居區(qū)白馬幼兒園全體教師在保教主任周歡的帶領(lǐng)下進(jìn)行了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》集中培訓(xùn)活動(dòng),。

保教主任周歡在培訓(xùn)過(guò)程中從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo),、實(shí)施的原則、落實(shí)的措施等方面進(jìn)行解讀,。了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，更加明確如何在一日生活中對(duì)幼兒建立合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育,，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,。教師們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神。仔細(xì)聽(tīng),、認(rèn)真記,、主動(dòng)思考，對(duì)于不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的某一能力或者水平有了更詳?shù)牧私?，?duì)今后的教學(xué)活動(dòng)的組織也有了新的思考和啟示,。

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們對(duì)于不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的某一能力或者水平有了更詳細(xì)的了解,，明確了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，進(jìn)一步提升了內(nèi)在素養(yǎng),，同時(shí)也為放手游戲、觀(guān)察兒童打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們?nèi)w教師將以此為契機(jī),，將精神內(nèi)化于心、外化于行,，夯實(shí)業(yè)務(wù)能力,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升保教質(zhì)量,，為孩子們的幸福成長(zhǎng)努力奮斗?。ㄖ軞g 來(lái)源：安居區(qū)白馬幼兒）