今天艷陽高照，雨后初晴的江南中學(xué)因宜賓三中三江校區(qū)初中部骨干教師們的蒞臨顯得格外明媚,。宜賓三中三江校區(qū)初中部8位骨干教師在教科處劉該生主任的帶領(lǐng)下到江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校進行教學(xué)指導(dǎo),，為江南中學(xué)把脈問診，助力江南中學(xué)迎接義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡檢測,。

來自宜賓三中三江校區(qū)初中部8位骨干教師深入課堂,，了解江南中學(xué)教師們的教學(xué)情況，在課后集體交流研討環(huán)節(jié),，老師們結(jié)合江南中學(xué)學(xué)生實際,，提出自己的教學(xué)建議。

三江中學(xué)骨干教師一行充分肯定了江南中學(xué)“自導(dǎo)式”課堂的互動性,，學(xué)生參與課堂的積極性,，以及老師們重視課堂的講練結(jié)合。他們認(rèn)為，江南中學(xué)小老師講解的模式新穎有趣,，課堂組織有序,，老師們也很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

同時,，三江中學(xué)的骨干老師們也針對江南中學(xué)教師日常教學(xué)中的不足，提出了寶貴的建議：余家海老師提出歷史課堂應(yīng)注重情景式教學(xué),，多采用思維導(dǎo)圖進行復(fù)習(xí),，在講練結(jié)合中注重精講，在練習(xí)時多給學(xué)生思考的時間,，注重學(xué)生參與范圍的廣泛性。在復(fù)習(xí)課中,，老師們應(yīng)該堅持依標(biāo)復(fù)習(xí),，抓考試重點，讓每一堂復(fù)習(xí)課都上得有價值,。

他們還提到了,，老師們在課堂上應(yīng)該多給學(xué)生過手的時間。老師們可以通過板書,，讓重點知識在學(xué)生們的視野里停留久一點,，多帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理本堂課的重點。在新課講解中,，老師們應(yīng)該多給學(xué)生主動探究的時間,，讓學(xué)生把被動學(xué)習(xí)改變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

最后,，三江新區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校黨支部書記蔣峰對幫助我們成長的三中教育集團和辛苦前來的老師們表示由衷的感謝，蔣書記認(rèn)為,，各位骨干教師的發(fā)言把脈精準(zhǔn),，毫無保留，這不僅是精煉之言,，更是肺腑之言,。

葉信校長也當(dāng)場表態(tài)，我們在以后的教學(xué)中堅決做到教師規(guī)范,，學(xué)生規(guī)范,，課堂規(guī)范。（龔敏 張傳琴 來源：宜賓三江新區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)校）