腹有詩(shī)書氣自華，為提升全體教師的文學(xué)素養(yǎng),，2024年4月19日,，江安縣下長(zhǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“沐浴書香 潤(rùn)澤幸?！睘轭}的讀書分享活動(dòng),。

江安縣下長(zhǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園每周一,、二下午為教師專門閱讀時(shí)間，許多老師們每天堅(jiān)持閱讀,，她們已經(jīng)和書籍交上了朋友?；顒?dòng)中,，老師們紛紛上臺(tái)分享：《經(jīng)營(yíng)好自己》——我們要了解自己潛在的能力，實(shí)事求是,，以發(fā)展的眼光盤點(diǎn)自己,，不斷的自省，正確的看待自己,；《怎樣做幼稚園教師》——在陸地上學(xué)游泳,，是沒(méi)有多大用處的。兒童盡管在陸地上日夜練習(xí)游泳,，一到水里,，還是要溺死的。你要兒童游水,，你一定要在水里教他學(xué),；而且要他自己也實(shí)地到水里去，否則,，光是你游泳給他看是沒(méi)有用處的,；《繪本有什么了不起》——繪本中的細(xì)節(jié)----有時(shí)作者會(huì)在書中安排一些小細(xì)節(jié)，這些細(xì)微的呈現(xiàn)悄然置身于畫面中,；有的暗藏于書中的某頁(yè),，有的隱匿在某一頁(yè)中如同躲貓貓一般，等著讀者去發(fā)現(xiàn),，去引發(fā)持續(xù)閱讀的興趣,。有些細(xì)節(jié)并沒(méi)有特殊的意義，只是創(chuàng)作者的個(gè)人偏好,，但有些卻能暗示作者的意圖,，帶領(lǐng)讀者更深入地去感受；《卡爾威特的教育》——要注重孩子的早期教育,，大家介紹了不少教育孩子的方法,。

以書為友,，以學(xué)增慧。教師們享受了一場(chǎng)精神盛宴,。本次活動(dòng)引導(dǎo)教師們對(duì)幸福生活,、對(duì)教育工作進(jìn)行深入思考，加速了教師的成長(zhǎng),，為打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍起到了積極的推動(dòng)作用,。（龔敏 王燕 來(lái)源：江安縣下長(zhǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園）