從幼兒園到小學(xué),，不是翻山越嶺，也不是跳躍大溝深壑,，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡,。

為更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效地銜接,，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作，幫助幼兒園大班的小朋友進(jìn)一步了解小學(xué)的生活,、熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，2024年4月22日上午,，宜賓市第十二中學(xué)校小學(xué)部攜手翠屏區(qū)建中幼兒園開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)初體驗(yàn) 助力銜接促成長(zhǎng)”的體驗(yàn)活動(dòng),，助力幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園向小學(xué)生活的順利過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)教育的雙向銜接,。

暢游校園 一切是那么新奇

走進(jìn)美麗的校園,，小朋友們看到了寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、高大的教學(xué)樓,，在老師們的帶領(lǐng)下小朋友們游覽了校園的各個(gè)角落,，參觀了美術(shù)室、信息技術(shù)室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多功能教室,，目之所及的一切都讓他們感到新奇，感受著與幼兒園的不同,，不禁發(fā)出“哇,、哇、哇”的驚嘆聲,！

走進(jìn)課堂 體驗(yàn)精彩課程

小學(xué)課堂是什么樣的呢,？和幼兒園的活動(dòng)有什么區(qū)別？“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”小朋友們帶著諸多疑問(wèn)和期待,，走進(jìn)課堂,，真切地體驗(yàn)了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的課堂，體驗(yàn)了一番不一樣的課堂環(huán)境，感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式,。李偉老師執(zhí)教的美術(shù)課《畫(huà)自己》妙趣橫生,，讓孩子們了解如何把自己所觀察到的事物用手中的畫(huà)筆展現(xiàn)出來(lái)；鄧雄老師執(zhí)教的體育課《救援前線——障礙跑》,，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苓\(yùn)動(dòng)的魅力,；黃鶯老師執(zhí)教的音樂(lè)課《火車(chē)開(kāi)啦》充滿童真，讓孩子通過(guò)模擬聲音,、動(dòng)作等方式感受火車(chē)的音樂(lè)形象,。小朋友們?cè)谡n堂上聚精會(huì)神的模樣、專注的眼神,，相信你們已經(jīng)準(zhǔn)備好當(dāng)一名“小學(xué)生”了,！

定格美好 期待九月的相逢

美好的時(shí)光總是很短暫，今日小學(xué)探索之旅即將畫(huà)上句號(hào),，宜賓市第十二中學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了精美的學(xué)習(xí)用品,，祝愿孩子們能夠順利成為一名合格的小學(xué)生！

我們用鏡頭記錄下“我與小學(xué)的第一張合影”,，定格美好,，期待九月的相逢！（龔敏 李秋艷 來(lái)源：宜賓市第十二中學(xué)校）