書籍是人類知識的載體,，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯,。讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。在第29個世界讀書日到來之際,，為深入貫徹落實黨的二十大關于深化全民閱讀活動的重要部署,，遂寧一中德育處、團委通過學校電子顯示屏,、移動展板營造濃厚讀書日活動氛圍,，通過開展主題班會、主題演講等活動讓學生愛上閱讀,，讓讀書成為一種習慣,。

01、世界讀書日的知識科普

2024年世界讀書日的主題

“閱讀改變未來”,。這個主題強調了閱讀的重要性和力量,，它不僅能夠讓我們獲得知識，擴展視野,，還可以激發(fā)思考,，增加創(chuàng)造力，對個人成長和社會發(fā)展產生深遠影響,。

世界讀書日來歷

世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。該方案由西班牙轉交給聯(lián)合國教育,、科學及文化組織,。1995年11月15日,，聯(lián)合國教科文組織正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。選擇這一天作為世界讀書日,，是因為4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的逝世日,，同時也是莎士比亞的出生和逝世日，以及美國作家納博科夫,、法國作家莫里斯·德呂翁,、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，極具文學紀念意義,。

世界讀書日意義

推動閱讀和寫作：世界讀書日旨在推動更多的人去閱讀和寫作,，鼓勵人們享受閱讀的樂趣，提高閱讀和寫作能力,。

尊重和保護知識產權：世界讀書日強調對知識產權的尊重和保護,，這有助于促進文學、藝術和科學的繁榮和發(fā)展,。

弘揚文化價值：通過閱讀，人們可以了解和欣賞不同國家和地區(qū)的文化,，促進文化交流和理解,，有助于構建一個更加包容和和諧的世界。

個人成長與發(fā)展：閱讀不僅可以擴展個人的知識面和視野,，還可以激發(fā)思考,，提高創(chuàng)造力和解決問題的能力，對個人成長和發(fā)展具有積極影響,。

02,、班級主題活動

班會上，各班班主任圍繞主題,，從“世界讀書日”的由來,、設立意義等方面為同學們介紹了的相關知識。

通過介紹各個國家的不同書香文化,，播放視頻,，讓同學們身臨其境地感受閱讀的魅力，激發(fā)學生閱讀熱情,，營造濃郁的閱讀氛圍,。

活動中同學們自告奮勇地舉手發(fā)言，介紹了閱讀的方法,，集中眾人智慧推動利用有效的閱讀方式來博覽群書,，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習慣,。(來源:遂寧一中)