為落實(shí)“五育并舉”，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高學(xué)生各方面素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)編織藝術(shù)的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)編織的審美和創(chuàng)造力。2024年4月29日，宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校編織社團(tuán)開展了編織傘活動(dòng)。

編織活動(dòng)是一項(xiàng)精細(xì)的手工勞動(dòng),，不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察、思維,、個(gè)性,、習(xí)慣等還能促進(jìn)學(xué)生審美情趣的養(yǎng)成，同時(shí)也鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,、手腕靈活性及專注力與耐力,。

活動(dòng)開始，趙老師先為大家介紹了編織傘,。準(zhǔn)備好油紙傘,，先把表面的紙給撕掉，再用五顏六色的冰條毛線繞在骨架上一層一層堆積,，最后一把漂亮的編織傘完成了,！孩子們也露出開心的笑容。

通過(guò)這次的編織活動(dòng)既落實(shí)了五育并舉的有效開展也讓孩子們體驗(yàn)編織的樂(lè)趣,，增進(jìn)動(dòng)手能力,，在實(shí)踐中探索創(chuàng)造。讓生活中不起眼的小物件變得有趣,，將環(huán)保,、再生的綠色理念融入手工制作過(guò)程中，讓一切變得好玩且美好?。徝?趙卿 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校）