為了充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,，了解幼兒學(xué)習(xí),、生活及成長(zhǎng)情況,，增進(jìn)幼兒園,、教師,、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通,，達(dá)到家園共育,，2024年4月26日，江安縣夕佳山鎮(zhèn)蟠龍幼兒園開(kāi)展了以“為愛(ài)相約,，共育花開(kāi)”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

為了確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展，活動(dòng)開(kāi)始前,，江安縣夕佳山鎮(zhèn)蟠龍幼兒園召開(kāi)了工作布置會(huì),，讓教師們了解了活動(dòng)流程及相關(guān)要求,。隨后，該園各班教師便開(kāi)始陸續(xù)組織幼兒動(dòng)手制作邀請(qǐng)函,，并在活動(dòng)前一天送給自己的家長(zhǎng),，邀請(qǐng)他們來(lái)參與活動(dòng)。同時(shí),，教師也積極地在班級(jí)群內(nèi)發(fā)送邀請(qǐng)函,，真誠(chéng)地邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié),。第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看早操活動(dòng),；第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀幼兒園；第三個(gè)環(huán)節(jié)是觀摩集教活動(dòng),；第四個(gè)環(huán)節(jié)是親子手工活動(dòng),。

在早操環(huán)節(jié)，變換的隊(duì)形,，整齊的動(dòng)作,，適合各年齡段的體能循環(huán)，都在展示著孩子們陽(yáng)光,、自信的精神風(fēng)貌,！在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們紛紛舉起手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)孩子們的閃光時(shí)刻,。

通過(guò)參觀江安縣夕佳山鎮(zhèn)蟠龍幼兒園,，家長(zhǎng)們更為直觀地了解了孩子們?cè)趫@的活動(dòng)情況。

在集教活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們感受到了孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，體驗(yàn)到“寓教于樂(lè)、銜接有度”的教學(xué)方式,。

在親子活動(dòng)中,，一件件生動(dòng)有趣的手工作品在家長(zhǎng)和孩子們的奇思妙想和一雙雙巧手下孕育而生，各種各樣的形式,、材料,、方法讓大家眼前一亮。

活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)表感言,，字里行間都表達(dá)了見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的喜悅之情和對(duì)老師辛苦付出的感激之情。

通過(guò)此次活動(dòng),，家長(zhǎng)們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)江安縣夕佳山鎮(zhèn)蟠龍幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步了解了幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作也更理解和支持。同時(shí),，也讓幼兒在家園互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)了無(wú)盡的歡樂(lè),，加深了親子間的情感。相信,，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)進(jìn)一步搭建起了家園溝通的橋梁,，使蟠龍幼兒園的家園工作更上一個(gè)新臺(tái)階。（龔敏 繆銳 來(lái)源：江安縣夕佳山鎮(zhèn)蟠龍幼兒園）