為更好地普及心理健康的基本知識(shí),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生心理狀況的了解,、完善并加強(qiáng)學(xué)校心理健康隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校心理健康預(yù)防與干預(yù)的長(zhǎng)效機(jī)制,，充分發(fā)揮心理健康委員的同伴教育作用,，更好地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整自我,、發(fā)展自我,，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力，高縣逸夫小學(xué)校通過(guò)班主任推薦的方式每班選出了一男一女兩名心理健康委員,，于2024年4月30日成立學(xué)校心理健康委員會(huì),，并進(jìn)行了委員會(huì)的第一次集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上,，高縣逸夫小學(xué)校心理健康教育專職教師李利萍結(jié)合我校學(xué)情,、師情、校情等實(shí)際情況,，聚焦“心理委員的職責(zé)”以及“需重點(diǎn)關(guān)注人群”等內(nèi)容,，重點(diǎn)介紹了心理委員提升自身綜合能力，傳播心理健康知識(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生潛在心理問(wèn)題的方法,，并肯定了心理健康委員在班級(jí)和學(xué)校起到的重要作用。心理委員是學(xué)校和學(xué)生之間進(jìn)行信息溝通的橋梁和紐帶，是學(xué)校心理健康教育工作中的重要力量,。朋輩之間關(guān)系親密,、年齡相仿、朝夕相處,，在校園心理危機(jī)防護(hù)中有著突出的優(yōu)勢(shì),。我校將繼續(xù)組織多種形式的心理委員培訓(xùn)活動(dòng)，幫助各班心理委員掌握心理健康工作技巧,，共同守護(hù)全校同學(xué)們的心理健康,。

通過(guò)此次培訓(xùn)，高縣逸夫小學(xué)校各班心理委員們不僅明確了職責(zé)定位,，提高了使命感,，增強(qiáng)了勝任力，同時(shí)也為各班接下來(lái)心理健康教育工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),?！靶摹惫怆m小,，卻能積小流而匯成江海,。愿新加入心理委員大家庭的同學(xué)們，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、相互成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧友愛(ài)的校園環(huán)境共同努力,。（龔敏 李利萍 來(lái)源：高縣逸夫小學(xué)校）