為進(jìn)一步有效開展區(qū)域游戲活動，提高教師區(qū)域游戲創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)能力,，促進(jìn)區(qū)域活動教育價值最大化和幼兒個性化的發(fā)展,，2024年05月07日，安居區(qū)白馬幼兒園教師進(jìn)行區(qū)角游戲如何設(shè)置專題會議,。

會議中保教主任周歡從幼兒園區(qū)角活動的定義,、區(qū)角活動的作用、區(qū)角活動涵蓋的內(nèi)容,、區(qū)角活動主要設(shè)置的區(qū)域,、區(qū)角活動設(shè)置的原則以及室內(nèi)環(huán)境的類型和作用進(jìn)行了深入淺出的講解。

會議最后,，老師們一致決定區(qū)角游戲設(shè)置以幼兒興趣為出發(fā)點,，各區(qū)角游戲活動名稱以“薯鄉(xiāng)果海”為主線,，區(qū)角設(shè)置滲透“薯鄉(xiāng)果?！眳^(qū)角游戲活動，提高幼兒參與性,，提升幼兒對區(qū)角活動的興趣,。

通過此次會議活動，打開了老師們的困惑,，對區(qū)角的設(shè)置有了創(chuàng)新,，老師們對創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)角活動也進(jìn)一步加快了腳步。（周歡 來源：安居區(qū)白馬幼兒園）