“喜看杏壇添秀色，樂聞木鐸振新聲,。”新教師是幼兒園教師隊(duì)伍的新生力量與重要組成部分,，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育評估指南》，進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，夯實(shí)新教師駕馭課堂的基本功,，2024年5月7日、8日,，高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園組織開展了本學(xué)期第二輪“亮相展芳華 共研琢新玉”新教師展示課活動,。

“新”光熠熠 初綻風(fēng)采

活動前，每位執(zhí)教教師均在骨干教師的指導(dǎo)下推敲,、打磨亮相課,，活動中，十位新教師各展所長,，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，通過情景游戲,、課件演示、分享交流等豐富多彩的活動形式,，讓此次亮相課精彩紛呈,！讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！

研有所得 評有所獲

經(jīng)驗(yàn)在分享中成長,，智慧在交流中生成,，思想在碰撞中升華。展示課結(jié)束后,，執(zhí)教教師針對本次活動進(jìn)行了說課,。聽評課教師以小組為單位，聚焦活動目標(biāo),、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),、師幼互動、有效提問等方面對每個活動進(jìn)行具體分析，從多個角度積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,，針對執(zhí)教過程中出現(xiàn)的不足,，提出可行性意見和建議,。

高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園專職副書記姚琴以四有肯定新教師活動呈現(xiàn)的亮點(diǎn)：活動設(shè)計(jì)有趣,，幼兒參與度高，在活動中表現(xiàn)出色,；環(huán)節(jié)層次清晰,，活動組織有序，師幼互動良好,；活動效果明顯,，師幼互動有效；孩子在活動中獲得了新的知識和技能,，自我發(fā)展與成長得到了有效提升,。同時提出如下三個建議：活動準(zhǔn)備時，不僅要了解幼兒最近發(fā)展區(qū),，還要充分準(zhǔn)備教具,，以確保活動的順利進(jìn)行,；在活動組織方面,，要對照《指南》進(jìn)行有效的師幼互動，關(guān)注幼兒的興趣和需要,，鼓勵幼兒積極參與活動,，提高活動的質(zhì)量；建議在活動反思時,，要關(guān)注領(lǐng)域活動核心經(jīng)驗(yàn)的達(dá)成情況,，對活動進(jìn)行深度反思，找出欠缺深度的地方,，以便在今后的活動中加以改進(jìn),。

高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園黨支部書記、園長鄒國鮮對本次新教師亮相課給予充分的肯定,，她認(rèn)為孩子們的積極參與展示幼兒主動拔節(jié)生長的力量,；執(zhí)教教師認(rèn)真開展活動，不斷反思和準(zhǔn)備,，體現(xiàn)教師專業(yè)的進(jìn)步,；聽課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，體現(xiàn)思維的深度,。同時,，她也對教師們提出了四個希望：一是希望教師們多學(xué)習(xí)，深入理解《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育理念，為教育教學(xué)提供理論支持,；二是希望教師們多思考,，關(guān)注當(dāng)前幼兒年齡段的發(fā)展特點(diǎn)，站在幼兒的角度設(shè)計(jì)活動,，確?；顒臃嫌變旱呐d趣和需求；三是希望教師們多交流,，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，共同探討幼兒教育中的問題和解決方案；四是希望教師們多追問,，深入了解活動流程,、年齡特點(diǎn)和生成課程中的特點(diǎn)，以便更好地了解幼兒學(xué)情,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。鄒園長強(qiáng)調(diào)，教師專業(yè)成長是兒童未來發(fā)展的關(guān)鍵,，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，才能為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次活動為新教師搭建展示自我,、提升自我的平臺，同時也給聽評課教師們搭建了一個觀摩研討,、學(xué)習(xí)交流的平臺,。相信在園領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師的引領(lǐng)幫助下，沙河鎮(zhèn)幼兒園新教師定能不斷反思自己的教學(xué)能力,，提升自己的教學(xué)水平,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。（來源：高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園）