2024年5月29日,，江安縣四面山鎮(zhèn)水清幼兒園在江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心電教室的指導(dǎo)下,，在縣師培中心412會(huì)議室召開(kāi)了省級(jí)信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題《信息技術(shù)支持下的幼兒園主題活動(dòng)共享資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用研究》的開(kāi)題論證會(huì)。本次論證會(huì)專(zhuān)家組成員由宜賓市教育信息化指導(dǎo)中心副主任,、正高級(jí)實(shí)驗(yàn)師鄧啟洪,、宜賓市教育信息化指導(dǎo)中心應(yīng)用創(chuàng)新科科長(zhǎng)陳蓉、宜賓市教育信息化指導(dǎo)中心事業(yè)發(fā)展科工作員,、副教授羅淯新,、宜賓市教育信息化指導(dǎo)中心應(yīng)用創(chuàng)新科信息技術(shù)負(fù)責(zé)人彭橋偉四位專(zhuān)家組成。

會(huì)議伊始,，江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心副主任彭祖平向與會(huì)人員介紹論證會(huì)議程以及專(zhuān)家組,、課題組成員情況；隨后,，宜賓市教育信息化指導(dǎo)中心副主任鄧啟洪宣讀該課題的立項(xiàng)通知書(shū),；緊接著，江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心黨支部書(shū)記朱坤波對(duì)課題的開(kāi)展提出了要求,。

江安縣四面山鎮(zhèn)水清幼兒園課題負(fù)責(zé)人徐宏進(jìn)行了開(kāi)題匯報(bào),。她分別就課題的選題、課題研究背景,、研究的意義和價(jià)值,、研究的依據(jù)、研究目標(biāo),、研究?jī)?nèi)容,、研究方法等15個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述；同時(shí)在闡述過(guò)程中介紹了課題組的近期研究工作,、當(dāng)前面臨的困惑,、思考等；并在匯報(bào)最后,，懇請(qǐng)專(zhuān)家組成員就當(dāng)前面臨的困惑,、難題予以指點(diǎn)提醒，以期該課題研究得以順利進(jìn)行,。

專(zhuān)家組在聽(tīng)取了課題負(fù)責(zé)人對(duì)的開(kāi)題匯報(bào)后,，不僅充分肯定了課題組的選題思路與立足實(shí)際進(jìn)行思考的研究態(tài)度；并對(duì)課題組近期的問(wèn)卷調(diào)查,、分析摸底等研究工作進(jìn)行了肯定。專(zhuān)家組還結(jié)合江安縣四面山鎮(zhèn)水清幼兒園基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況,，就課題所提出的“資源庫(kù)具體應(yīng)用”的研究目標(biāo)提出了梳理建議,；對(duì)“應(yīng)用”的研究措施給出了可操性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)；以及對(duì)該課題研究成果的分類(lèi)與成果提煉的方向等方面提出了非常寶貴的指導(dǎo)建議。

此次開(kāi)題論證會(huì)的順利進(jìn)行,，不僅讓課題組成員對(duì)信息技術(shù)與主題活動(dòng)的融合有了更深層次的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也更加明晰了未來(lái)所要前行的研究方向和目標(biāo)。課題負(fù)責(zé)人表示,，在各位專(zhuān)家以及縣師培中心教科室,、電教室、裝備室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下,，在全體課題成員的共同努力下,，該課題的研究一定能取得預(yù)期的研究成果。（龔敏 鄭顯偉 來(lái)源：江安縣四面山鎮(zhèn)水清幼兒園）