為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,，提升教師組織、實施班本課程的能力,，幫助教師建構(gòu)適宜的課程,，2024年6月5日，高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)路分園開展了5月班本課程審議教研活動,，本次活動由羅珍老師主持,，8個班級的教師參與并分享課程。

高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)路分園八名教師分別從課程緣起,、開展的過程,、課程反思及下一步工作打算進(jìn)行分享，從老師們的分享中可以看出,，各班開展課程均從幼兒已有經(jīng)驗出發(fā),，班級以幼小銜接、線等深入推進(jìn)課程,，層層遞進(jìn),，可以看出老師追隨兒童興趣深入推進(jìn)課程開展的過程。

隨后,，所有參與課程的教師進(jìn)行互評,，老師們紛紛暢所欲言，言語間滿是對課程開展的欣賞與鼓勵,，同時，也對個別班級課程深入提出了寶貴的建議,。

通過本次班本課程審議工作的開展,，讓高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)路分園教師更加了解課程的開展不是天馬行空的想象，更多是腳踏實地的落實,，需要更加珍視游戲,、生活的教育價值。相信在今后的課程開展過程中,，老師們能夠更加有方向,，助力羅場鎮(zhèn)幼兒園保育教育質(zhì)量提升。（龔敏 王蓉 來源：高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園）