工欲善其事，必先利其器,。為了提高復習效率,，優(yōu)化復習方法，實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補,，使期末復習有的放矢、行之有效,。6月4日下午,，安居一小五年級語文教研組進行了期末復習專題研討活動。

本次活動由年級主任黃文華主持開展,?；顒右潦迹魑焕蠋煼窒砹俗约褐贫ǖ钠谀土曈媱?，毫無保留地道出各自的復習方法,、思路。

學校教學質(zhì)量中心副主任何小菊強調(diào)：復習要做到“有始有終”,、周密計劃,、精心設(shè)計。在復習期間更要求趣,、求實,，將本學期所學知識進行系統(tǒng)化整理后，讓學生在活動中進行復習,，既可以牢固掌握知識，對本學期所學的知識進行整合,，又可以鍛煉學生思維的靈活性,，增強學生對知識的靈活運用能力。

陳婕老師分享：抓實復習要點。學生所學的知識遺忘后,，留下的只是模糊的痕跡,，這就需要適時“溫故而知新”，但溫故不是“炒冷飯”,，而要有新意,，要能抓住復習的要點，即所選的題材要新,，課堂結(jié)構(gòu)要新,，學生的思維角度要新，避免學生產(chǎn)生枯燥感,。

最后,，黃文華主任對五年級期末復習提出了具體的要求。她從期末復習策略談起,，要求努力做到以下五個方面：1.合理安排時間,；2.計劃制定周全；3.練習有針對性,；4.復習形式多樣,；5.及時總結(jié)調(diào)整。針對教材的易混易錯的知識點,，逐個單元進行歸納總結(jié),，并分析了重點的考試題型。

一次次思維的交流與碰撞,，一步步復習思路的點撥與引領(lǐng),，使得復習研討活動在解決我們復習之路困惑的同時，還傳遞了系統(tǒng)科學的復習方法,。

研討促提高,，實踐得真知。本次活動如同一場及時雨,，為期末復習指明了方向,，理清了思路，同時也堅定了老師們抓好五年級語文教學質(zhì)量的信心與決心,。上下同欲者勝,，風雨同舟者興！五年級語文教研組的各位老師們將克服困難,，與全體五年級學生一起,，既堅持復習的鞏固性、發(fā)展性原則,，又注重良好的學習習慣的培養(yǎng),，只爭朝夕,，不負韶華，期待滿樹繁花沐盛夏,！ （劉琴 來源：安居一?。?/p>