為了讓教育回歸本真，讓孩子們回歸自然,，充分利用各種自然資源,，讓孩子們更真實(shí)、更直觀地接收關(guān)于社會(huì),、自然、自身存在環(huán)境的各種信息。近日,，江安縣四面山鎮(zhèn)中心幼兒園夏枝一班開展了“探索葡萄園”活動(dòng)。

活動(dòng)中,，幼兒通過看一看,，摸一摸，聞一聞的探索方式,，對(duì)葡萄有了初步的了解,。通過自己采摘葡萄葉，在紙上進(jìn)行拓印，觀察葡萄葉與普通葉子的不同,。在實(shí)際操作中認(rèn)識(shí)葡萄,，了解葡萄的特性。

對(duì)葡萄外形的自發(fā)觀察是培養(yǎng)幼兒觀察能力的良好契機(jī),，在觀察,、記錄和分享中，幼兒腦海中會(huì)不斷建構(gòu)和歸納對(duì)于葡萄的完整經(jīng)驗(yàn),，幼兒觀察能力和表達(dá)能力也會(huì)得到相應(yīng)提升,。（龔敏 李生瓊 李榕榕 來(lái)源：江安縣四面山鎮(zhèn)中心幼兒園）