為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜賓市教育科學(xué)研究所關(guān)于舉辦第二屆幼兒教師基本功大賽的通知》（〔2024〕-80）要求,，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。2024年6月6日，屏山縣幼教學(xué)區(qū)第一研修聯(lián)組舉行了教師基本功大賽,。本次比賽從兒童立場(chǎng)出發(fā),，涵蓋了教具制作、兒歌彈唱、兒童舞蹈,、課程故事講述,、教學(xué)活動(dòng)展示、講故事,，各園所派一名老師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,。

幼兒園教師有著N種樣子，或在于婉轉(zhuǎn)的歌聲,、或在于翩翩的舞姿,、或在于靈動(dòng)的師幼互動(dòng)……每一種樣子都烙印著“與兒童在一起”的印記。

課程故事講述

講故事,，述成長(zhǎng),。一日生活皆教育，幼兒園里“生長(zhǎng)”著許多精彩的課程故事,，它是真實(shí)有趣的,，更是屬于孩子們自己的。一朵花,、一棵樹(shù),、一方泥土、一種蔬菜,、一根繩子……都可能成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的話題,。一起傾聽(tīng)老師們帶來(lái)的課程故事吧！

兒歌彈唱

動(dòng)人的旋律在指尖緩緩流淌,，悅耳的歌聲久久回蕩,。參賽老師們各顯身手，充分展示了自己的彈唱水平,。

兒童舞蹈

舞蹈是一門藝術(shù),，也是幼兒教師必備的基本功之一。參賽老師們用美妙的舞姿,、自信的笑容,，傳遞青春的活力和積極向上的精神風(fēng)貌，盡顯幼兒教師專業(yè)扎實(shí)的舞蹈水平,。

講故事

有趣的故事陪伴了孩子的快樂(lè)童年,，精彩的講述彰顯了老師的專業(yè)能力。比賽中,，老師們精神飽滿,，熱情洋溢，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),、恰到好處的肢體語(yǔ)言,、身臨其境的氛圍營(yíng)造,，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)趣味盎然的故事。

教學(xué)活動(dòng)展示

無(wú)聲試講,，有聲精彩,，“說(shuō)”無(wú)止境，“課”話成長(zhǎng),?！霸囍v”與“說(shuō)課”是一線教師提高活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的有效手段。比賽中,，老師們基于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的題目，設(shè)計(jì)教案,，開(kāi)展活動(dòng),。

教玩具制作

寓教于樂(lè)，玩教一體,。參賽老師們結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和興趣需要,，遵循科學(xué)性、教育性,、安全性,、實(shí)用性，秉承著一物多玩的原則,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的材料用自己的“腦洞大開(kāi)”與一雙巧手制作了寓教于樂(lè)且可操作性強(qiáng)的玩教具。

通過(guò)本次基本功大賽不僅為教師搭建了交流展示的平臺(tái),，也提升了教師的專業(yè)技能水平,，激勵(lì)了教師苦練基本功。積極進(jìn)取,，用專業(yè)成長(zhǎng)的力量,，點(diǎn)亮屏山縣幼兒園發(fā)展的美好未來(lái)。（龔敏 李亞林 圖/劉檑 來(lái)源：屏山縣金沙江幼兒園）