活動分為教師分享觀察記錄,、教師共研問題、分享策略三個小節(jié),。首先由李臘梅,、劉興勤,、曹譯芳三位老師帶來班級區(qū)域游戲觀察分享。三位老師分別從觀察的背景出發(fā),，以客觀的角度觀察兒童游戲狀態(tài)并分析,，最后提供可行性支持策略。隨后,，參加研討的教師就觀察分析中常見問題,，分析太空泛展開研討。參研教師就觀察記錄三要素開展研討,，然后進行分享,。最后，王蓉副園長就此問題作了總結(jié),，同時,，再次引領(lǐng)教師們學習評估指南背景下如何做觀察的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

通過此次活動,，讓合同制教師更加明白觀察記錄一定是客觀的記錄,，對照標準進行分析，對照教育建議進行支持的一個科學過程,，最終落腳在落實支持之上,，從而促進兒童的發(fā)展。（龔敏 王蓉 來源：高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園）