早讀全程跟班,，上午前三節(jié)聽課，第四節(jié)寫課堂反思,，下午第一節(jié)參加年級(jí)組大教研活動(dòng)……沈玉婷將自己本周星期二的工作日程排得滿滿的,。

沈玉婷是廣元市昭化區(qū)昭化小學(xué)分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，受區(qū)教育局安排,，今年2月13日前往綿陽(yáng)東辰學(xué)校跟崗實(shí)踐,。與她一道跟崗實(shí)踐的，還有昭化區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的4名管理干部,。

“觀摩了8堂名師的課堂教學(xué),，參加了3次年級(jí)學(xué)科組集體備課后，我深深感受到,，不管是敬業(yè)精神,、治學(xué)態(tài)度，還是專業(yè)水準(zhǔn),、教學(xué)業(yè)績(jī),，我都與跟崗學(xué)校教師有較大差距,?！闭鸦瘏^(qū)元壩一小教師賈镕介紹說(shuō),，她跟崗實(shí)踐快一月了，每天除了備課,、聽課,、寫教學(xué)反思外，就是與結(jié)對(duì)班主任一道開展班級(jí)管理,、年級(jí)組教育教研活動(dòng),，忙而充實(shí)是常態(tài)。

如何破解教師常規(guī)培訓(xùn)時(shí)間分散,、內(nèi)容零碎,，專家講座多、觀摩實(shí)踐少,，“訓(xùn)畢即止”,，教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力無(wú)實(shí)質(zhì)性提升難題,，昭化區(qū)著眼“真培實(shí)培”“培必提升”,，從2021年秋季學(xué)期起，開始探索青年學(xué)科骨干,、學(xué)校管理干部到名校跟崗實(shí)踐新途徑,。

“我們選派的教師，首先要求其脫崗,，全身心投入跟崗實(shí)踐,。其二，跟崗實(shí)踐周期原則上不少于一學(xué)期,。2021-2022年我區(qū)派出普高教師12人,，今年三月初派出義務(wù)教育教師5人，三月中旬又將派出普高教師6人,。我們要求派出教師全程參與跟崗學(xué)校的教育教學(xué),、教科研和學(xué)校管理，以此培育昭化‘種子教師’,?！闭鸦瘏^(qū)教育局分管人事的副局長(zhǎng)王玉梅介紹說(shuō)。

派出去學(xué),、帶回來(lái)用,，是昭化跟崗實(shí)踐提師能行動(dòng)的落腳點(diǎn)。曾勇是元壩中學(xué)青年教師,，2021年秋季學(xué)期外出跟崗實(shí)踐,，2022年春季學(xué)期返校，繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。在履職過(guò)程中,，他堅(jiān)持辦講座,、上示范課，把跟崗實(shí)踐所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給年級(jí)組其他教師,，有效促進(jìn)了組內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

“教育要提質(zhì)，教師素養(yǎng)能力最保障,。我們既要求跟崗實(shí)踐教師認(rèn)真學(xué),、深刻悟，取得真經(jīng),，更要求其歸昭后帶動(dòng)一校,、輻射全區(qū)。接下來(lái)的三年,，跟崗實(shí)踐將成為我區(qū)教師提能新引擎,。我們將繼續(xù)做好保障，讓老師時(shí)刻行走在‘充電’的路上,?！闭鸦瘏^(qū)教育局局長(zhǎng)劉德清說(shuō)。（楊黎明）