提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于改革和完善課程,，真正以?xún)和?chǎng),、科學(xué)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神建設(shè)幼兒園課程,。為進(jìn)一步推進(jìn)課程園本化的研究與實(shí)施，提升教師對(duì)課程故事的開(kāi)發(fā)與組織課程的能力,，及時(shí)梳理經(jīng)驗(yàn),，有效挖掘資源的教育價(jià)值，2024年7月2日,，宜賓市南溪區(qū)北城幼兒園在期末總結(jié)會(huì)上開(kāi)展了“分享課程故事,，追隨幼兒成長(zhǎng)”課程故事評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)前,，南溪區(qū)北城幼兒園各班級(jí)對(duì)班本課程進(jìn)行了梳理,，結(jié)合文字,、照片,、視頻等多樣素材，制作了直觀生動(dòng),、內(nèi)容豐富的PPT,。活動(dòng)中,，該園老師們化身“講故事的人”,，從課程源起、實(shí)施過(guò)程,、課程反思等各方面采用PPT展示與解說(shuō)相結(jié)合的形式,，分享基于孩子興趣和生活生發(fā)的課程故事。課程故事展示結(jié)束后,，該園教務(wù)主任董文學(xué)對(duì)本學(xué)期的課程實(shí)施做了總結(jié)性點(diǎn)評(píng),，肯定了每一位老師都能基于幼兒的一日生活出發(fā)，在引導(dǎo)幼兒追隨問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題中獲得經(jīng)驗(yàn),，充分利用周邊資源，關(guān)注幼兒興趣點(diǎn),，讓課程變得更加生動(dòng),、真實(shí)。并強(qiáng)調(diào)作為教師要學(xué)會(huì)以不同的視角深挖課程,，關(guān)注課程的連續(xù)性,，以及幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得與發(fā)展,。

本次課程故事評(píng)比活動(dòng)既為老師們搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),，也提升了教師在課程實(shí)施中對(duì)課程開(kāi)展,、推進(jìn)、反思,、總結(jié)的能力,。在此分享活動(dòng)后，北城幼兒園教師們會(huì)更多地關(guān)注幼兒的興趣,、需要,、感受和體驗(yàn)，不斷豐富課程研發(fā),，與幼兒共同開(kāi)展更多精彩,、有價(jià)值的課程故事。（龔敏 劉楊 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)北城幼兒園）