為助力教師樹立課程意識(shí)，智慧捕捉幼兒生活中的教育契機(jī),，提升教師課程實(shí)施及有效支持幼兒學(xué)習(xí)的課程組織能力,，有效推進(jìn)課程落實(shí)。2024年7月5日,，高縣文江鎮(zhèn)幼兒園組織老師們?cè)跁?huì)議室開展了主題課程分享活動(dòng),。

高縣文江鎮(zhèn)幼兒園小班馬羽老師分享的主題是《神奇的大自然》，她們多彩的主題活動(dòng)讓孩子們從一個(gè)愛(ài)哭的娃娃,，成長(zhǎng)為一個(gè)能合作,、懂分享、愛(ài)探究的孩子,，喜歡親近大自然,，感受自然界的美，更是在主題活動(dòng)中收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè),！

高縣文江鎮(zhèn)幼兒園中一班何鄒林老師分享《在春天里》,、中二班陳小琴老師分享《你好呀，春天》,，她們都能抓住孩子的興趣點(diǎn),，讓孩子去發(fā)現(xiàn)春天的秘密，感受到了春天的氣息,、描述春天的美景,，讓孩子獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)！

高縣文江鎮(zhèn)幼兒園大班毛敏老師分享主題課程《球中作樂(lè)》,，文攬?jiān)吕蠋煼窒怼兑闲W(xué)了》,，毛琳老師分享《我的足球游戲》。她們從不同的切入點(diǎn),，捕捉幼兒的興趣,，以幼兒為主，引導(dǎo)他們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探究問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，讓孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人，為全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

分享結(jié)束后,，高縣文江鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)李靜作精彩點(diǎn)評(píng)。她肯定了老師們的成長(zhǎng),，在一個(gè)個(gè)故事里,，不僅展示了老師追隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，還捕捉到了孩子們的精彩瞬間,，讓“看得見兒童,，找得到課程”得到了體現(xiàn)。

分享感悟,，交流提升,。幼兒園里一日生活皆課程，文江鎮(zhèn)幼兒園將進(jìn)一步挖掘課程的獨(dú)特價(jià)值,。在游戲中看見兒童,、傾聽兒童、記錄兒童,、理解兒童,、尊重兒童，關(guān)注孩子的感受和體驗(yàn),，陪伴孩子健康成長(zhǎng)?。徝?周旭紅 來(lái)源：高縣文江鎮(zhèn)幼兒園）