“梔子花開呀開，梔子花開呀開,，是淡淡的青春純純的愛…..”每當(dāng)這首歌曲回蕩在耳旁,，我就想起小時候我的夢想——做一名人民教師。在長大后我真的成為一名教師以后才體會到“教書育人”這四個字的意義非凡,。

作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識,，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛,。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉,，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！?br class="sysbr" style="box-sizing: border-box; display: inline;"/>

如果說老師是辛勤的園丁,，那么學(xué)生就是園中的花草樹。他們像一朵朵鮮花,，渴望人們精心呵護(hù),；他們像一棵棵小草，期待人們用心澆灌,；他們更像一棵棵幼苗,，期盼著早日長成參天大樹?！爸湫?，然后能救其失也?！鄙頌槔蠋焸兊奈覀?，既要懂得用愛精心呵護(hù)，更要學(xué)會識別這些花花草草,，因地制宜,，區(qū)別對待，才會潤物細(xì)無聲,，才能保證他們的茁壯成長,。（鄭登文 單位：遂寧市安居區(qū)三家初中）