每一次相遇，都是最好的安排,；暑未退,，秋意臨,，秋日限定的小美好正隨風(fēng)而來；宜賓三江新區(qū)紅星幼兒園全體教職工,，今天再次聚集在一起,，全新的旅途，開啟元?dú)鉂M滿的每一天,。

愛相伴

開工是寓意一切美好的開始,，這份情誼不但閃耀著溫暖的光芒；還充滿著濃濃的愛意,，是期望所有幸福,、美好的延續(xù)……

暖心開場(chǎng)

三江新區(qū)紅星幼兒園2024年秋季新學(xué)期開工大會(huì)由張鈺老師主持，在愛意滿滿的氛圍中拉開了序幕,。

眾舞同輝

八月,，世間萬物，都以昂揚(yáng)的姿態(tài),，向上生長(zhǎng),，而紅幼的新團(tuán)隊(duì)也將以全新的面貌迎接新的學(xué)期，新的啟程,，當(dāng)然少不了律動(dòng)的快樂,，那就一起動(dòng)起來吧。

新星亮相

新學(xué)期新氣象,，新人面孔來報(bào)到,。新教師懷揣著美好和憧憬加入了紅幼大家庭。星光不問趕路人,，相信在這些新力量的注入下紅星幼兒園會(huì)越來越好,。

園長(zhǎng)致辭

萬園長(zhǎng)向全體教職工致以親切的問候和新學(xué)期的祝福。萬園長(zhǎng)回顧了過去一學(xué)期的成績(jī)與收獲,，并對(duì)新學(xué)期的工作提出了殷切期望和具體要求,。

精彩游戲

游戲凝聚團(tuán)隊(duì)意志，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。打破彼此的陌生感,，在愉快歡樂的氛圍下,，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛,。在游戲中我們建立有效的溝通,，提高集體榮譽(yù)感和歸屬感，讓新成員快速的融合到我們這個(gè)大家庭中來,。

齊頭并進(jìn)

原地踏步走

歌曲接龍

三江新區(qū)紅星幼兒園還為大家準(zhǔn)備了的驚喜紅包盲盒,，拆紅包的同時(shí)不止是喜還有驚。通過趣味小懲罰,，用輕松愉快的方式激發(fā)教師們對(duì)新學(xué)期的期待和工作熱情,。

趣味紅包

慧成長(zhǎng)

為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，《綱要》中指出“教師應(yīng)該綜合開發(fā),，利用豐富的課程資源,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展”,。2024年8月24日開工第一天,，邀請(qǐng)到宜賓市教育科學(xué)研究所學(xué)前研究室孔繁蔭主任對(duì)宜賓三江新區(qū)紅星幼兒園、馬鞍石幼兒園全體教師進(jìn)行專業(yè)能力培訓(xùn),。并結(jié)合當(dāng)前教育的發(fā)展形勢(shì)和多年來從事教育工作的經(jīng)驗(yàn),，通過專業(yè)理論與案例分析的方式，以《如何將資源轉(zhuǎn)化成幼兒園課程》為例開展相關(guān)培訓(xùn),。

孔繁蔭主任從“什么是課程資源”“挖掘和利用課程資源存在的問題”“課程資源的篩選”三個(gè)方面逐一展開,，通過案例與理論相結(jié)合的形式，有效的讓教師理解到利用課程資源的關(guān)鍵點(diǎn),，如：應(yīng)基于兒童立場(chǎng),、不盲目跟風(fēng)、根據(jù)園本情況等,。

孔主任利用案例“被冷落的‘自然區(qū)’”引導(dǎo)教師剖析案例問題,，探討有效策略支持。在激烈分組討論過后,，各小組教師代表上臺(tái)進(jìn)行分享,，通過案例分析教師在切身參與中，更加深刻體會(huì)到在利用資源開展課程應(yīng)有什么樣的思考,。

通過本次培訓(xùn),，老師們對(duì)課程資源有了新的認(rèn)識(shí)；也感受到了合理利用資源開展課程的重要性,。紅星幼兒園的老師們將抓住本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，吸取經(jīng)驗(yàn),，將學(xué)習(xí)到的新理念,、新方法融入到今后的教育教學(xué)中,，共同促進(jìn)幼兒園教育的高質(zhì)量發(fā)展。

新的學(xué)期,，新的期待,；新的祝福，新的征程,！在充實(shí)忙碌而幸福的每一天中,，我們用飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志，一路前行,；愛的路上,，不忘初心；聚力向前,，引領(lǐng)新篇,。（龔敏 肖酈 圖/夏玉潔 來源：宜賓三江新區(qū)紅星幼兒園）