巧用教學資源，智啟入學教育,。南溪區(qū)福臨小學校在宜賓市義務(wù)教育“四新”培訓的影響下,，為落實課標中的加強學段銜接，特別是幼小銜接,，2024年9月5日,，宜賓市南溪區(qū)福臨小學校開展了一年級所有任課教師的課堂教學常規(guī)培訓暨一年級語文數(shù)學入學教育備課會。

南溪區(qū)福臨小學校數(shù)學學科組長洪軒蓉從學生課堂上的聽,、說,、學科興趣、課后的預習復習習慣等進行了經(jīng)驗分享,。

南溪區(qū)福臨小學校教科室主任曾仕瓊結(jié)合自身班級管理經(jīng)驗,，介紹了如何用小活動滲透班級文化，如何用小活動為學生建立起一個有趣有愛的學習環(huán)境,，如何聯(lián)結(jié)班科教師,、家長團隊，如何巧用學科教材資源,、繪本故事設(shè)計入學教育活動,，并向一年級語文老師介紹了的學生入學教育活動的設(shè)計思路。

好的入學教育應(yīng)該是有趣的,、新奇的,、有意義的、符合學生特性的,、易于學生接受的,。南溪區(qū)福臨小學校將用新理念開啟入學教育的新做法。用故事思維,、游戲思維,，將入學教育內(nèi)容趣味化、活動化、生活化,，用賞識教育助力一年級小朋友幸福啟航。

福臨小學教師將用集體智慧創(chuàng)新入學教育的形式,，讓學生在寓教于樂中收獲好習慣,，讓教師收獲新成長。（龔敏 曾仕瓊 來源：宜賓市南溪區(qū)福臨小學校）