為進一步提高廣大教師的政治思想素質，提高教師教育教學水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良,、人民滿意的教師隊伍,，以適應教育改革與發(fā)展的需要，9月6日上午,，遂寧市船山區(qū)城北小學校全體教師在學校七樓會議室拉開了暑期政治學習的帷幕,。會議由尹容副校長主持，形式分為集中學習,、分享交流與分組討論,。學習安排緊湊，主題突出,，全員參與,，效果明顯,。

智慧開啟,，名師引領,。分管教育教學的蔣琴副校長首先分享她的語文教學經驗。蔣琴副校長說,，學生能力的提高是我們追求的目標,，她從有一個好搭檔開始，講到好的年級組長,、好的團隊,、科學合理安排時間、培養(yǎng)孩子們聽,、說,、讀、寫,，以及系統(tǒng)地進行期末復習等五個方面闡釋,，為老師們語文教育教學提供了范例，指明了方向,。她還特別強調了《道法》這門學科的重要性,，從教材理解到搜題型，從背誦到默寫,，從選擇,、判斷到解答，一一給我們做了詳盡的講解,，讓我們豁然開朗,，我們在教學《道法》這門學科上，有了道法,。

分享交流,，青年才俊。接著年輕貌美,、經驗豐富的蔣錚錚老師以《如何提高語文教學質量》做了專題分享,。蔣錚錚老師從六個方面入手，循序漸進地講解了提高語文教學質量的關鍵,。第一,，保證課堂40分鐘高效；第二,，培養(yǎng)良好的學習習慣,；第三，夯實語文基礎,；第四,，培養(yǎng)閱讀習慣；第五,，重視作文教學,；第六,，正確認識和對待潛能生和學困生。蔣錚錚老師還從備課,、學生預習,、課堂要求、作業(yè)布置等方面作了詳實的講解,，層次分明,，內容具體。我們在場的每一個語文老師學有所獲,，學無止境,，教無定法，足履實地,，行方致遠,。

班務工作，貴在精細,。學校名優(yōu)班主任何歡老師以《且聽風吟 靜待花開》為題,，從“以愛為徑、提燈引路,、家校溝通”這三個方面,，通過一個個鮮活生動的例子，深入淺出地闡釋了班主任的責任與擔當,。班級管理是一項艱巨,、繁雜、瑣碎卻又意義非凡的工作,，何歡老師用愛和欣賞的眼光看待每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，捕捉每一個稍縱即逝的火花,，讓每一個孩子找到自信,，從而對班級進行人情與道理的雙重、高效的管理,，讓每一個孩子有事做,，每一個孩子有官當，充分發(fā)揮了班集體的凝聚力和向心力,。何歡老師還分析了教師與家長合作的關系,，總結了與家長溝通的技巧，要控制好情緒,，更好地詮釋了有效家校溝通是良好關系的雙向奔赴,，更是提高家校共育的前提和基礎。何歡老師的分享，讓我們在座的每一位班主任成長更規(guī)范,，有章可循,。

立業(yè)養(yǎng)器，正品鑄魂,。師德師風，不僅是教師最重要的素質,，更是教師職業(yè)的靈魂,。我校尹容副校長組織全體教師學習了《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》《四川省教育廳關于進一步加強教育亂收費治理確保安全穩(wěn)定的通知》，以及《遂寧市教育和體育局關于印發(fā)<2024年遂寧市教育系統(tǒng)師德師風教育政治行動實施方案>的通知》為主題的師德師風專題學習,。尹容副校長從目標要求,、整治范圍、組織機構,、整治內容,、整治步驟和工作要求六個方面具體講解了師德師風。通過學習,，老師們不忘初心,、堅守道德底線，堅守教育本質,，做有理想信念,，有道德情操，有扎實學識,，有仁愛之心的“四有”好老師,。

學無止境，心無所止,。在分享中提升,，在學習中成長。通過今天的交流培訓會,，城北小學的全體教師已經打好了開學的第一仗,。相信，潛心育人,，行穩(wěn)致遠,，教育的詩意與遠方，我們一直在路上,。(來源:船山區(qū)城北小學)