為了進一步提升教師對藝術(shù)的領(lǐng)悟與把握能力，幫助教師有效地培養(yǎng)幼兒感受美,、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，提升藝術(shù)領(lǐng)域活動質(zhì)量,，2024年9月23日,，江安縣下長鎮(zhèn)中心幼兒園教研組組織全體教師圍繞《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)與創(chuàng)造部分進行了深入學習。

培訓學習中,，教研組長從“表現(xiàn)與創(chuàng)造”能力發(fā)展與培養(yǎng)的標準與內(nèi)容,、“表現(xiàn)與創(chuàng)造”能力發(fā)展與培養(yǎng)的教育建議、“表現(xiàn)與創(chuàng)造”能力培養(yǎng)課程與區(qū)角活動的關(guān)系到藝術(shù)表現(xiàn)的形式與手段等多方面詳細進行了引領(lǐng)學習,。老師們仔細聆聽,、專心筆記、認真學習,。學習后,，根據(jù)所學內(nèi)容展開了集中研討，進一步明確幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的具體方向,，讓教師真正成為幼兒活動中的支持者,、合作者、引導者,。

此次培訓活動,，通過共讀、共學,、共研的方式,，幫助教師更加深入了解了幼兒藝術(shù)領(lǐng)域“表現(xiàn)與創(chuàng)造”的核心經(jīng)驗，并能夠根據(jù)幼兒的核心經(jīng)驗,，從幼兒的視角出發(fā),，有效地開展藝術(shù)領(lǐng)域教育活動，在活動中培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。相信通過本次學習,，下長鎮(zhèn)中心幼兒園教師能夠在提升自我的同時更好地促進幼兒多方面的藝術(shù)發(fā)展。（龔敏 王燕 來源：江安縣下長鎮(zhèn)中心幼兒園）