為了使教師更好地了解幼兒的分離焦慮,，掌握分離焦慮的辦法，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，度過(guò)入園焦慮期,；同時(shí)促進(jìn)教師與幼兒、家長(zhǎng)與幼兒之間的交流,。2024年9月24日,，江安縣怡樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園小中班教研組全組教師開(kāi)展了9月教研活動(dòng)。

本次教研圍繞“如何幫助新生幼兒緩解開(kāi)學(xué)入園焦慮,，做好班級(jí)常規(guī)”為主題進(jìn)行,，全組成員將通過(guò)學(xué)習(xí)、研討等方式開(kāi)展本次教研活動(dòng),。

教研活動(dòng)的開(kāi)展,，為教師的成長(zhǎng)搭建了想說(shuō)、敢說(shuō)的平臺(tái),，讓教研活動(dòng)變得更加有趣,、高效。同時(shí),，也激發(fā)了怡樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園教師們互助學(xué)習(xí)共同研究的熱情,，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)中交流、交流中成長(zhǎng)”的共同目標(biāo),。（龔敏 李小蓮 來(lái)源：江安縣怡樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園）