為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康水平,，促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的溝通與合作,，確保家校之間建立緊密,、有效的溝通橋梁，共同為孩子的全面發(fā)展提供有力支持,，2024年9月24日,，遂寧市安居區(qū)教育和體育局特邀國家注冊心理咨詢師、四川省心理學(xué)會會員,、高級家庭教育指導(dǎo)師,、ACT美國認(rèn)知治療學(xué)院預(yù)備會員余炫霖到安居一中開展家校共育心理健康講座，部分家長代表參加,。

在講座中,，余老師從識別與干預(yù)心理危機(jī)、提升學(xué)習(xí)效能,、與孩子共同成長三個維度為家長們提供了寶貴的見解和指導(dǎo),。她首先深入剖析青少年成長中的心理挑戰(zhàn)，通過案例展示了如何識別孩子心理變化并提供支持,。

隨后,，她提到高效學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎時(shí)間管理和技巧,，還與內(nèi)在動力、興趣和學(xué)習(xí)環(huán)境相關(guān),，鼓勵家長與孩子共同探討學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情與主動性。最后,，她強(qiáng)調(diào)了家庭關(guān)系的重要性，分享自己的教育經(jīng)歷和家庭故事,，向家長們展示了如何與孩子建立親密關(guān)系,，并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。

講座結(jié)束后,，學(xué)校政教處副主任唐強(qiáng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。他對余老師的精彩講座表示感謝，并針對講座內(nèi)容向參會家長提出建議,，希望家長們明確自身在孩子成長中的角色和責(zé)任,，努力做合格的傾聽者、有力的支持者,、耐心的陪伴者和重要的引導(dǎo)者,。

據(jù)了解，此次講座不僅受到了家長們的一致好評,，還引發(fā)了家長們對孩子教育問題的深刻反思和熱烈討論,。許多家長表示，將把此次講座的收獲應(yīng)用到實(shí)際生活中,，努力成為更好的家長,，為孩子的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。（彭丹鳳 來源：安居第一中學(xué)）