2024年9月23日,，安居區(qū)白馬小學(xué)召開師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育會議，全體教職員工參加學(xué)習(xí)教育,。

會議學(xué)習(xí)《遂寧市安居區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)安居區(qū)師德師風(fēng)〈五條禁令（試行）〉,、〈十條規(guī)定（試行）〉和〈十五條要求〉的通知》（遂安教發(fā)〔2009〕75號），通知提出師德師風(fēng)“五條嚴(yán)禁”“十條不準(zhǔn)”“十五條不出現(xiàn)”,，內(nèi)容具體,，言簡意賅，指向明確,，突現(xiàn)師德師風(fēng)紅線,、底線，要求學(xué)校強(qiáng)化過程記錄,，如實(shí)記載“不良記錄”,，作為教職工職稱評聘、評先選優(yōu),、干部任用以及競聘,、調(diào)動等的重要依據(jù)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》,，辦法共十四條,，說明制定依據(jù)和處理對象范圍，明確處分種類及期限,、其他處理類型方式及期限,，列舉出11種應(yīng)予處理的教師違反職業(yè)道德行為，指明實(shí)施處理的主體,、程序,、原則、要求,、權(quán)限,、申訴途徑及喪失教師資格的規(guī)定,，規(guī)定學(xué)校要正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)及失職失責(zé)處理情形方式。

會議要求全校教職員工進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)制度規(guī)范,、法律法規(guī)、先進(jìn)個人典型事跡和師德失范行為典型案例,，依法執(zhí)教,，規(guī)范職業(yè)行為，守牢師德底線,，時刻反思自省,，提升師德水平。（劉洪才 來源：遂寧市安居區(qū)白馬鎮(zhèn)中心小學(xué)校）