中國著名教育專家陳鶴琴先生曾提出“大自然,、大社會(huì)都是活教材”的觀念,，同時(shí)為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，讓孩子從身邊做起,，在快樂中進(jìn)行勞動(dòng),。2024年10月15日,，江安縣陽春鎮(zhèn)桐梓幼兒園開展了“撿拾落葉,，感受自然”為主題的實(shí)踐活動(dòng),。

孩子們?cè)诮部h陽春鎮(zhèn)桐梓幼兒園班主任老師的帶領(lǐng)下到學(xué)校操場,，被大自然的景色深深吸引住了，他們時(shí)而追逐,，時(shí)而彎腰撿著,，時(shí)而碰頭輕聲交流著：“我撿的秋葉是紅色的”,、“我撿的秋葉是綠色的”、“我的秋葉已經(jīng)變黃了”……每個(gè)小朋友都參與其中,，開心無比,。大自然是孩子最好的“課堂”，孩子們發(fā)現(xiàn)了形態(tài)各異的葉子：有的像小船,、有的像扇子,、有的像花傘......更有趣的是孩子們發(fā)現(xiàn)了葉子的細(xì)微秘密：每片葉子的葉面上都有一道道線，有的葉面邊沿還有鋸齒,?；氐桨嗉?jí)后，該園各班孩子們利用收集的材料,，用多彩的畫筆,、靈巧的雙手的加工和創(chuàng)作，變成一幅幅精美,、有趣的手工作品,，并進(jìn)行了作品介紹，記錄秋天的美好,。

桐梓幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，撿拾落葉的時(shí)間是短暫的，而留給小朋友們的想象卻是無限的,，通過本次“拾撿落葉,，感受自然”的活動(dòng)，不僅豐富了小朋友們對(duì)秋天樹葉形狀,、顏色的認(rèn)識(shí),，還讓幼兒走進(jìn)了大自然，在大自然中增長了知識(shí),，開闊了眼界,。（龔敏 王蘭 盧蒙 來源：江安縣陽春鎮(zhèn)桐梓幼兒園）